科目: 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東昌府區(qū)校級(jí)月考)仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱可將上面的動(dòng)物分為兩類,分別是:
無(wú)脊椎動(dòng)物: .脊椎動(dòng)物: .(填字母)
(2)C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點(diǎn)包括身體呈流線型,前肢變成 ,體表被覆 .
(3)G的幼體用 呼吸.
(4)D能夠形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的.
(5)在上述幾種動(dòng)物中,最低等的是 .最高等的是 .
(6) 所在的類群是包含動(dòng)物種類最多的類群.
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東昌府區(qū)校級(jí)月考)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它.其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美稱.
請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活.
(1)信鴿的體形為 型,這種體形可以減少飛行時(shí)的 ,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成 ,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著 .
(2)信鴿用 呼吸,并有薄壁的 輔助呼吸.信鴿的骨輕、薄、堅(jiān)固,長(zhǎng)骨內(nèi)部 ,可減輕體重.
(3)請(qǐng)寫出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征: , (兩點(diǎn))
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東昌府區(qū)校級(jí)月考)如圖為蝗蟲(chóng)各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為 、 、 三部分;其表面都被覆著堅(jiān)硬的 ,該結(jié)構(gòu)作用是 .
(2)仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)[1]和[12],你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多 ,這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn).
(3)圖中[ ] 是它的飛行器官,有 對(duì),它有 對(duì)足, 對(duì)觸角;
(4)蝗蟲(chóng)的腹部有用于呼吸的結(jié)構(gòu)是[ ] .
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2007•泰安)蚯蚓是人類的好朋友,圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),輕據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這是它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.
(2)請(qǐng)判斷圖為蚯蚓身體的那一端,并說(shuō)出你判斷的理由 .
(3)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會(huì)有粗糙的感覺(jué),這是摸到了 .
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 .
(5)蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎?請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料進(jìn)行探究(答出思路) .
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•萊蕪)生殖是生命的基本特征之一.生物界多種多樣的生殖方式主要分為有性生殖和無(wú)性生殖兩類.區(qū)分二者的最可靠依據(jù)是( )
A.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
B.是否具有親本的全部特征
C.染色體數(shù)量是否與親代相同
D.是否產(chǎn)生了可遺傳變異
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•百色)下列生殖方式不屬于無(wú)性生殖的是( )
A.椒草用葉子繁殖新植株 B.馬鈴薯用塊莖繁殖新個(gè)體
C.水稻用種子繁殖新植株 D.紅薯用塊根繁殖新個(gè)體
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•東營(yíng))“四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè),這就是蟬的生活”.下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是( )
A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精
B.蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)
C.蟬一生蛻皮4~5 次,其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼
D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•棗莊)“蛙滿塘,谷滿倉(cāng).”一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)少則五六十只,多則二百余只,是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”.青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是( )
A.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
B.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育
D.雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•乳山市期末)近年來(lái),在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、魚類等水生動(dòng)物,你認(rèn)為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么?( )
A.生物物種的自然衰退 B.生物間的近親交配
C.水源污染日趨嚴(yán)重 D.病毒.病菌的感染
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科目: 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•臨沭縣校級(jí)期末)我們通常吃的雞蛋,并不是生物學(xué)意義上的雞的卵細(xì)胞,實(shí)際上雞的卵細(xì)胞應(yīng)包括( )
A.整個(gè)卵黃 B.卵黃和卵白
C.卵黃和胚盤 D.卵黃膜、卵黃和胚盤
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