（2015秋•廣州校級(jí)期末）人用手觸碰含羞草時(shí)，含羞草的葉片會(huì)立即合攏，這說(shuō)明生物具有哪一特征？（ ）

A．生物的生長(zhǎng)和繁殖

B．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C．生物生活需要營(yíng)養(yǎng)

D．生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

（2015秋•廣州校級(jí)期末）關(guān)于科學(xué)探究說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．觀(guān)察時(shí)，要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)

B．調(diào)查時(shí)，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象

C．探究的過(guò)程不包括表達(dá)和交流

D．抽樣調(diào)查要避免主觀(guān)因素的影響，應(yīng)該隨機(jī)抽樣

（2015秋•樂(lè)至縣期末）柑橘不宜在北方種植，梨樹(shù)不能生活在熱帶地區(qū)，這說(shuō)明生物的生活受什么影響（ ）

A．溫度 B．空氣 C．土壤 D．陽(yáng)光

（2015•東營(yíng)模擬）你喜愛(ài)生物嗎？地球由于生物的存在而美麗，生物都具有生命現(xiàn)象．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．花開(kāi)花落 B．蜻蜓點(diǎn)水 C．孔雀開(kāi)屏 D．潮漲潮落

（2015秋•廣州校級(jí)期末）以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解成無(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用．蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者

B．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的

C．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道

D．許多蜜蜂在釀蜜是合作關(guān)系

（2015秋•廣州校級(jí)期末）下列四項(xiàng)中，正確表示一條食物鏈的是（ ）

A．陽(yáng)光→樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

B．浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨

C．草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌

D．昆蟲(chóng)→蛙→蛇

（2015秋•廣州校級(jí)期末）產(chǎn)氧量最多，且當(dāng)中的生物都會(huì)游泳，這種生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

（2012秋•天河區(qū)期末）有一臺(tái)顯微鏡有“5×”、“15×”兩個(gè)目鏡，有“10×”、“45×”兩個(gè)物鏡，則這臺(tái)顯微鏡的最低放大數(shù)是（ ）

A．75倍 B．225倍 C．675倍 D．50倍

（2015秋•廣州校級(jí)期末）對(duì)生物圈描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．包括大氣圈、水圈、巖石圈

B．包括大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面

C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

D．適宜生物生存的地方

（2015秋•廣州校級(jí)期末）用顯微鏡觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí)，要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)操作步驟，其正確順序是（ ）

①調(diào)節(jié)反光鏡

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③將玻片標(biāo)本放到載物臺(tái)上

④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢上升

⑥利用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)．

A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥

C．②①③⑤④⑥ D．②①③⑥④⑤