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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列植物不屬于被子植物的是( 。
A.葫蘆蘚B.菠菜C.水稻D.柳樹(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀以下四段材料,回答相關(guān)問(wèn)題:材料一 巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過(guò)處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對(duì)該病的免疫力.后來(lái),有一男孩被狂犬咬傷,不治必亡,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒,男孩果然平安無(wú)事!
材料二:今年的9月28日是第四個(gè)“世界狂犬病日”,狂犬病是迄今人類(lèi)唯一發(fā)病后死亡率高達(dá)100%的急性傳染。F(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患.加強(qiáng)寵物管理,通過(guò)為動(dòng)物接種疫苗來(lái)消滅狂犬病,這是控制狂犬病的根本措施.
材料三 一般在被寵物不小心咬傷或者抓傷后,第一是傷口清洗,第二是疫苗接種,患者應(yīng)在24小時(shí)指內(nèi)接種狂犬病疫苗.
材料四 常州地區(qū)今年已有3例死亡病例.專家分析,對(duì)創(chuàng)傷深、嚴(yán)重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清,才能有效防治.
(1)引起傳染病的病原體包括病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)等,狂犬病的病原體屬于病毒,按傳播途徑分,狂犬病屬于體表傳染。
(2)材料一中,從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,男孩接種的弱化病毒屬于抗原.弱化病毒進(jìn)入男孩體內(nèi)后,刺激男孩的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的特殊蛋白質(zhì),這種特殊的蛋白質(zhì)叫做抗體,男孩獲得免疫力的方式是特異性免疫.
(3)一小孩給家中寵物貓抓破皮膚,他的父母立刻帶他去醫(yī)院注射狂犬病疫苗.在預(yù)防傳染病的一般措施中,這屬于保護(hù)易感人群.
(4)今年來(lái)我市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢(shì).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬。ㄌ岢鲋辽俣䲢l具體措施)?①盡量不養(yǎng)寵物和與寵物接觸,②要養(yǎng)經(jīng)過(guò)檢疫的寵物并定期檢查.

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12.如圖表示菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的不同形態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖B它正處于發(fā)育的成蟲(chóng)階段,圖C處于發(fā)育的幼蟲(chóng)階段.這兩個(gè)階段,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異,像這樣的發(fā)育過(guò)程被稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)圖中的A階段.
(3)菜粉蝶的一生中,對(duì)農(nóng)作物有益的時(shí)期是圖中B階段,對(duì)農(nóng)作物有害的時(shí)期是圖中C階段.

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11.動(dòng)物的生命現(xiàn)象與其行為類(lèi)型

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10.植物果實(shí)的各部分是由花的相應(yīng)部分發(fā)育而來(lái).

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9.每年的6月26日是“國(guó)際禁毒日”,下列有關(guān)毒品的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.吸毒損害人體的神經(jīng)、呼吸、循環(huán)等多個(gè)系統(tǒng)
B.吸毒極易成癮,嚴(yán)重危害人體身心健康,危害社會(huì)
C.毒品對(duì)人體有害,青少年只能吸食少量
D.毒品用量過(guò)度會(huì)引起吸食者猝死

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8.不屬于計(jì)劃免疫的是(  )
A.服用脊髓灰質(zhì)糖丸B.服用頭孢消炎藥丸
C.接種卡介苗D.注射乙肝疫苗

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7.下列關(guān)于動(dòng)物的社會(huì)行為重要特征的敘述不正確的是( 。
A.群體內(nèi)成員之間彼此平等B.群體內(nèi)部形成一定的組織
C.群體內(nèi)成員之間有明確的分工D.有的群體中形成等級(jí)

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6.在做觀察蚯蚓的試驗(yàn)中,下列做法正確的是( 。
A.用塑料袋將蚯蚓包裹起來(lái),防止體表干燥
B.將蚯蚓放入水中,避免體表干燥
C.經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,避免體表干燥
D.保持環(huán)境通風(fēng),使蚯蚓體表干燥

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5.閱讀下面的資料完成下列各題.
近年來(lái),太湖頻繁出現(xiàn)”水華“現(xiàn)象.水華是湖泊、池塘等淡水水體中某些藍(lán)藻過(guò)度生長(zhǎng)的水污染現(xiàn)象.藍(lán)藻大量發(fā)生時(shí),水面形成一層厚厚的綠色藻層,并釋放出毒素--湖淀,湖淀能殺死魚(yú)蝦等水生動(dòng)物.藍(lán)藻和水生動(dòng)物死亡、腐敗、分解后,消耗大量的水中溶解氧,會(huì)使水體產(chǎn)生惡臭.大量的工業(yè)、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊,導(dǎo)致水體中氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)元素過(guò)多,這是引起水華發(fā)生的主要原因.
1.出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象的原因是什么?
2.水華是一種水污染現(xiàn)象,它有什么危害?
3.針對(duì)水華發(fā)生的原因,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌?

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