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科目: 來源: 題型:選擇題

17.西瓜是解暑佳品,西瓜中含有好多種子,這是因為花的結(jié)構(gòu)中有很多( 。
A.子房B.胚珠C.卵細(xì)胞D.精子

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.綠色開花植物的個體發(fā)育起點是( 。
A.種子萌發(fā)B.受精卵C.雌蕊D.卵細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.血液流經(jīng)肺部血管時,下列曲線圖能正確表示O2含量變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列與鳥類飛行無關(guān)的是(  )
A.身體呈流線型B.體溫恒定C.前肢特化為翼D.胸肌發(fā)達(dá)

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科目: 來源: 題型:解答題

13.豆制品因含豐富的人體必須氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于器官.
(2)圖A中胚的組成包括①②③④(填圖中的序號),A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[3]胚根,將來發(fā)育成大豆的主根.種子萌發(fā)所需要的環(huán)靜條件有適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度.
(3)C中該植株的莖中無形成層結(jié)構(gòu),故不能長的很粗.
(4)E是由D中的子房發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉和受精.
(5)由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在清水中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
    預(yù)測實驗結(jié)果:
    在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間甲<乙(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.移植植物物幼苗時,總要帶一個土坨,這是為了(  )
A.保留水分和無機(jī)鹽B.避免傷害根冠
C.免傷害分生區(qū)D.避免傷害根毛和幼根

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A.胚是新植物體的幼體,是種子的主要部分
B.胚芽逐漸發(fā)育形成莖和葉
C.胚根尖端突破種皮,發(fā)育成新植物體的根
D.所有種子的子葉都很肥厚,面貯存了萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物,但忘記標(biāo)注它們的名稱了.

(1)將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中.
①酵母菌,②細(xì)菌,③病毒,④草履蟲,⑤衣藻.
(2)上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是病毒.它由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分構(gòu)成.
(3)②生物繁殖后代的方式是分裂生殖.在惡劣環(huán)境下能形成芽孢.①生物主要靠出芽生殖繁殖后代.人類日常生活中對它的應(yīng)用有蒸饅頭、面包、釀酒.(任寫一種)

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科目: 來源: 題型:填空題

9.細(xì)菌按形態(tài)分類可分為球菌、桿菌、螺旋菌等不同形態(tài).

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科目: 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,具有放大作用的是( )

A.物鏡 B.反光鏡 C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.遮光器

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同步練習(xí)冊答案