科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 操作方便 | B. | 減少蒸騰作用 | C. | 加強(qiáng)水分吸收 | D. | 減少光合作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物 | |
B. | 污水中的無(wú)機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物 | |
C. | 無(wú)氧環(huán)境下,一些桿菌和甲烷菌可以通過(guò)發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物,起凈化污水的作用 | |
D. | 有氧條件下,一些細(xì)菌和甲烷菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,使污水得到凈化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表皮氣孔少,下表皮氣孔多 | B. | 氣孔是水分進(jìn)入植物體的門(mén)戶 | ||
C. | 保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),氣孔張開(kāi) | D. | 保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔縮小 |
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A. | 競(jìng)爭(zhēng) | B. | 合作 | C. | 捕食 | D. | 寄生 |
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A. | 獴、植物 | B. | 獴、鼠 | C. | 植物、鼠 | D. | 鼠、植物 |
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A. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)” | |
B. | “西湖春色歸,春水綠于染” | |
C. | “雨露滋潤(rùn)禾苗壯” | |
D. | “螳螂捕蟬,黃雀在后” |
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