10．從物質(zhì)循環(huán)的觀點來看，人體中的碳元素的最終來源是（　�。�

	A．	蛋白質(zhì)中的碳		B．	大氣中的二氧化碳
	C．	糖類中的碳		D．	人體內(nèi)自身合成的碳

9．圖表分析：
圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉．脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況．下端字母分別表示組成消化道的各個器官．請據(jù)圖回答：
（1）曲線甲、乙、丙分別表示的是哪種物質(zhì)的消化？
甲蛋白質(zhì)、乙脂肪、丙淀粉．
（2）在消化道中，起主要作用的部位是小腸．
（3）三種物質(zhì)最初消化的起始部位分別是甲胃、乙小腸、丙口腔．

8．某生物小組為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里種了大豆，并設(shè)計了如下表所示的實驗．在這一實驗設(shè)計中，應(yīng)該改正的錯誤是（　　）

花盆	陽光	溫度	水
甲	向陽	20℃	適量
乙	暗室	20℃	較少

	A．	兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方		B．	兩個花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方
	C．	兩個花盆的溫度不應(yīng)該一樣高		D．	兩個花盆都應(yīng)該澆充足的水

7．請運用你所學(xué)的知識，完成下列填空：
（1）魚能夠適應(yīng)水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸．
（2）節(jié)肢動物的主要特征是：體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．
（3）渦蟲有可以感光的眼點，屬于扁形動物；其身體呈左右 對稱；有口無 肛門．

6．爬行動物體表覆蓋鱗片或甲，其作用是（　�。�

	A．	適應(yīng)陸地生活		B．	有利于爬行
	C．	減少體內(nèi)水分蒸發(fā)		D．	保持體溫

5．蝗蟲可以生活在干燥的陸地上，在它的形態(tài)結(jié)構(gòu)中，防止水分散失的是（　�。�

A．

體表的革質(zhì)翅

B．

體表的大量鱗片

C．

堅硬的外骨骼

D．

覆蓋全身的表皮

4．甘薯、蔬菜會堆放時間久了會發(fā)熱，是因為發(fā)生（　�。�

A．

蒸騰作用

B．

光合作用

C．

吸收作用

D．

呼吸作用

3．如圖所示，蘿卜挖空后加入濃鹽水，一段時間后，將會（　�。�

	A．	液面升高，蘿卜變硬		B．	液面降低，蘿卜變硬
	C．	液面升高，蘿卜變軟		D．	液面降低，蘿卜變軟

2．從個體水平看，生物的壽命都是有限的，死亡意味著生命的結(jié)束；而從整個生物圈來看，生命總是在不斷地延續(xù)和發(fā)展著，這主要是因為生物能通過生殖和發(fā)育維持著種族和延續(xù)．請回答下列有關(guān)生殖和發(fā)育的有關(guān)問題：
（1）動物的生殖．自然界中生物的生殖方式可分為兩種，而動物的生殖方式主要是有性生殖，這是因為這樣的生殖方式的后代具有兩個親本遺傳特性（遺傳物質(zhì)），因而具有更大的生活力和變異力．而克隆技術(shù)的出現(xiàn)才使高等動物的無性生殖成為可能．
（2）動物的發(fā)育．如圖1是昆蟲的兩種發(fā)育方式，蝗蟲的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)發(fā)育，果蠅的發(fā)育過程屬于圖乙所示的類型．請你推測，自然界中，甲、乙兩種發(fā)育方式的昆蟲，乙種發(fā)育方式的昆蟲數(shù)量多．
（3）動物生殖和發(fā)育的變異．如圖2，青蛙、鳥的生殖發(fā)育的方式都是有性生殖、卵生．但鳥的結(jié)構(gòu)更適于陸地上繁殖；陸地環(huán)境復(fù)雜多變，鳥卵的[1]卵殼和殼膜對鳥卵有保護作用；陸地環(huán)境干燥缺水，鳥卵的[4]卵白能為胚胎發(fā)育提供水分．

1．如圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系．以下分析正確的是（　　）

	A．	N點表示該植物既不進行光合作用也不進行呼吸作用
	B．	MP段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強
	C．	MN段表示該植物只進行呼吸作用
	D．	NP段表示該植物只進行光合作用