17．人們在日常生活中，經(jīng)常與細(xì)菌、真菌接觸，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細(xì)菌都是有害的
	B．	細(xì)菌細(xì)胞和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
	C．	釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌
	D．	制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開真菌中的霉菌

16．當(dāng)每只手各提著一個(gè)哈密瓜時(shí)，與之有關(guān)的肌肉所處狀態(tài)是（　�。�

	A．	肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張		B．	肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
	C．	肱二頭肌和肱三頭肌都收縮		D．	肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

15．光合作用貯存在有機(jī)物中的能量的最初來源是（　　）

	A．	來源于植物根部吸收的營養(yǎng)		B．	來源于水和二氧化碳
	C．	來源于太陽能		D．	來源于葉綠體的作用

14．自然界種，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物，下列屬于生物的是（　�。�

A．

雪人

B．

布娃娃

C．

蘑菇

D．

珊瑚

13．細(xì)菌能夠使人和動植物患病，所以我們應(yīng)該消滅所有細(xì)菌．（　�。�（判斷對錯(cuò)）

12．完成下列問題．
（1）蚯蚓：運(yùn)動靠體壁發(fā)達(dá)的肌肉與剛毛配合完成；呼吸依靠體壁來完成；可找到環(huán)帶來區(qū)分身體的前后端．
（2）兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
（3）細(xì)菌真菌生存的基本條件是水分、適宜的溫度，還有有機(jī)物．
（4）生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

11．下列食品是利用哪種生物制成的，用線連起來．

10．如圖為植物光合作用示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中【a】是二氧化碳，它是通過葉表皮的氣孔進(jìn)入葉片內(nèi)部的．
（2）圖中【b】是氧氣，它有助于維持生物圈中的碳-----氧平衡．
（3）圖中【d】是有機(jī)物，它是通過篩管向下運(yùn)輸?shù)街参锏娜�身各處�?br />（4）若此圖為蒸騰作用示意圖，則【b】是水蒸氣．

9．某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在4個(gè)同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放有10粒種子，其他操作及結(jié)果如下表：

內(nèi)容	編號
	1	2	3	4
處理方式	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋	不灑水，擰緊瓶蓋	倒入較多的清水，把種子淹沒，然后擰緊瓶蓋	灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)

請回答下列問題：
 （1）1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有一種條件不同，其他條件都相同．這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)．
（2）1號瓶和2號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明一定的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（3）1號瓶和3號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（4）1號瓶和4號瓶進(jìn)行對照，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)．
【討論】在上述裝置中放入10粒種子，而不是1粒種子，這樣做的好處是什么？

8．根據(jù)“制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)回答：
（1）在“制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．這樣有利于保持細(xì)胞的正常形態(tài)和活性．
（2）蓋蓋玻片時(shí)，要使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣做的目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．
（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用的染料都是稀碘液．