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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如果如圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B可能代表的是(  ) 
A.是被鷹捕食的一個(gè)種群B.與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群
C.該群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況D.該種鷹的天敵的種群

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.我國(guó)民間常用鹽漬法來(lái)保存食品,其中的生物學(xué)道理是( 。
A.食鹽可以使細(xì)菌毒素失效B.食鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡
C.食鹽中有殺菌物質(zhì)D.食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列生活方式中屬于健康生活方式的是( 。
①積極參加集體活動(dòng)、谏俪燥,多吃零食 ③經(jīng)常熬夜、軋(jiān)持體育鍛煉 
⑤因煩惱事而抽煙、酗酒、薏惶羰、合理營(yíng)養(yǎng).
A.①④⑥B.②③⑤C.④⑤⑥D.③④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.鯽魚用鰓呼吸用鰭游泳B.麋鹿胎生哺乳
C.丹頂鶴前肢變成翼D.大鯢幼體用肺呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某成年病人,身材矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全,在臨床上稱為呆小癥.這是由于該人幼年時(shí)期( 。
A.胰島素分泌不足B.性激素分泌不足
C.甲狀腺激素分泌不足D.生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列是人體生殖發(fā)育過(guò)程中的一些生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的一組是( 。
A.受精、懷孕、分娩B.受精、分娩、懷孕C.分娩、受精、懷孕D.懷孕、受精、分娩

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是( 。
A.給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸
B.幼苗移栽時(shí)根部留土坨--降低蒸騰作用
C.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用
D.把作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中--利于種子萌發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)關(guān)于生物特征的描述不正確的是( 。
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.生物都能進(jìn)行呼吸
C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖D.生物都能排出體內(nèi)的廢物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損.
(1)長(zhǎng)時(shí)間保鮮菠蘿要冷藏,因?yàn)榈蜏乜梢种坪粑饔茫瑴p少有機(jī)物的消耗.
(2)新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎?利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展探究時(shí),取一塊豬小腸黏膜均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中,向A中滴加15毫升生理鹽水,向B中滴加等量新鮮菠蘿汁,放在37℃恒溫條件下,10分鐘后觀察.若A培養(yǎng)皿中黏膜完好,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜,若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說(shuō)明新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜.
(3)資料顯示,新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶,會(huì)分解黏膜中的蛋白質(zhì)成分,從而使黏膜破損.
(4)在吃新鮮菠蘿前人們常用鹽水浸泡,以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜.請(qǐng)你就此提出一個(gè)探究問(wèn)題用鹽水浸泡的菠蘿會(huì)破壞黏膜嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中①~③代表生理過(guò)程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)參與淀粉消化的場(chǎng)所是口腔、小腸.
(2)正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定,這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系.
(3)空氣中的⑤在血液中依靠紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸,最終它在細(xì)胞線粒體內(nèi)用來(lái)分解有機(jī)物.
(4)人體代謝過(guò)程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成的生理過(guò)程是腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案