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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是被子植物從花發(fā)育成果實的過程,請據(jù)圖回答
(1)圖中乙所表示的生理過程是傳粉受精.
(2)③(花粉)是由花中的雄蕊產(chǎn)生的,①是胚珠將來發(fā)育成⑤(種子).
(3)自然條件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有空癟的,如果要提高結(jié)實率達(dá)到提高其產(chǎn)量的目的,你會怎么做人工輔助粉.
(4)用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是D.
A、25%  B、50%   C、75%   D、100%

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20.種子的萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢?肖麗準(zhǔn)備了20粒飽滿的菜豆種子,兩個能夠蓋緊的罐頭瓶.用標(biāo)簽貼上1號瓶和2號瓶,在每個瓶中放上兩張餐巾紙,用小勺在1號瓶撒10粒種子,將瓶蓋擰緊.向2號瓶中灑一點(diǎn)水,使里面的紙變得潮濕,且沒有使紙浸泡在水中,在紙上撒10粒種子,然后擰緊瓶蓋.將1號瓶和2號瓶都放入溫暖的櫥柜中,結(jié)合肖麗的探究回答下列問題
(1)菜豆屬于哪類植物D.
A、苔蘚植物  B、蕨類植物  C、裸子植物  D、被子植物
(2)種子萌發(fā)時,胚根會先突破種皮,形成植物體的根.
(3)你預(yù)測幾號瓶的種子能夠萌發(fā)2根據(jù)預(yù)測的結(jié)果,此探究實驗的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要一定的水分.
(4)種子萌發(fā)除了上述條件外,還需要的環(huán)境條件是適宜的溫度和充足的空氣.

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19.如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實驗過程,請據(jù)圖回答
(1)將經(jīng)過黑暗處理的盆栽天竺葵作如圖操作,其正確順序是C.
A、(1)(2)(3)(4)B、(4)(3)(2)(1)
C、(4)(3)(1)(2)D、(4)(1)(2)(3)
(2)在步驟(1)操作結(jié)束后,葉子的顏色是黃白色.
(3)用見光的部分遇碘變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),此實驗證明葉片制造的有機(jī)物主要是淀粉.

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18.觀察如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,鳥屬于消費(fèi)者.
(2)綠色植物能進(jìn)行光合作用,制作有機(jī)物,為其他生物提供了基本的食物來源.
(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成食物網(wǎng).
(4)如果人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)可能會通過食物鏈不斷積累,在體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.

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17.如圖是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中[2]內(nèi)的液體是原尿;由[4]流出的液體是尿液.
(2)圖中a的生理過程是腎小球的過濾作用.
(3)若某人尿液中含有大量葡萄糖,可能是這個人患有糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.生物進(jìn)化的總體趨勢,是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.由于全球氣候惡劣,生物的多樣性面臨著威脅,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.把裝有萌發(fā)種子的玻璃瓶放到溫暖的地方,24小時后,將燃燒的蠟燭放入瓶中,立刻熄滅了,同樣條件下,煮熟種子瓶中的蠟燭還在燃燒,說明種子的萌發(fā)吸收了空氣中的( 。
A.氨氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.氧氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.利用我們東北大豆壓榨的豆油色澤金黃,味道醇美.這些營養(yǎng)物質(zhì)來自于大豆種子的( 。
A.子葉B.胚根C.胚乳D.胚芽

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖示某家族成員的關(guān)系圖譜,請據(jù)圖回答
(1)人類的“單、雙眼皮”、“有、無耳垂”等性狀是由DNA分子上的基因決定的.
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性,圖中的3和4是雙眼皮,7為單眼皮,則3的基因組成是Aa;3和4再生一個孩子,是雙眼皮女孩的可能性為37.5%.
(3)9號的性染色體組成是XX,該女孩無耳垂,她的父母均為有耳垂,此現(xiàn)象稱為變異.

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