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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是在顯微鏡下人血涂片示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由[③]運(yùn)輸;
(2)[②]紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;
(3)傷口化膿的膿液中含有大量死亡的[①];
(4)圖中[④]血小板數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一.下面是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢,錯(cuò)誤的是( 。
A.鳥類的卵孵化率和后代成活率比兩棲類要高,比哺乳類低
B.與兩棲類相比,鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受陸地的限制
C.兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生
D.他們從低等到高等的順序是兩棲類、鳥類、哺乳類

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.試回答:
(1)光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí),水藻吸收二氧化碳量為0,水藻是否進(jìn)行了光合作用?是.
(2)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí),b點(diǎn)將向左(左或右)移動(dòng).
(3)老師認(rèn)為:圖乙裝置中燈光照射后水的溫度會(huì)上升,這對水藻光合作用可能會(huì)產(chǎn)生的影響.為排出此因素的影響,小科設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案,你認(rèn)為最好的是B.
A.隔在燈與試管之間放盛滿水的圓柱體玻璃柱(圖丙)以吸收熱量
B.隔在燈與試管之間放盛滿水的長方體玻璃柱(圖。┮晕諢崃
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5分鐘改變一次試管與燈之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是光合作用強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少(寫出其中一個(gè)即可)

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1.下列關(guān)于感受器的敘述中,不正確的是( 。
A.感受神經(jīng)末梢就是感受器B.感受器就是接受刺激的結(jié)構(gòu)
C.感受器是可以產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)D.感受器是產(chǎn)生感覺的結(jié)構(gòu)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)大豆種子的敘述中,不正確的是( 。
A.大豆種子的胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉4部分組成
B.大豆種子的胚是新植物的幼體
C.大豆種子儲(chǔ)存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉
D.大豆種子萌發(fā)時(shí)胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成莖,胚芽發(fā)育成葉

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19.胎兒在母體內(nèi)沒有開始工作的系統(tǒng)是(  )
A.循環(huán)系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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18.如表是關(guān)于動(dòng)物類群的描述,請你補(bǔ)充完整
腔腸動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物
身體特征由兩層細(xì)胞組成,身體呈輻射對稱呈蟠蟲狀,細(xì)長而柔軟,分成許多體節(jié).絕大多數(shù)陸棲,全身被有堅(jiān)韌的外骨骼
代表動(dòng)物水螅等沙蠶等蝗蟲(舉一例)

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17.實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要途徑,因陋就簡,選用易得的低成本器具開展實(shí)驗(yàn)就可以大大節(jié)省實(shí)驗(yàn)費(fèi)用,某興趣小組利用醫(yī)院廢棄的注射器(如圖)開展過多種探究實(shí)驗(yàn)
(1)在完成“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),注射器可以替代滴管,若所有的操作都很規(guī)范,在經(jīng)過系列處理的黃白色葉片上滴加幾滴碘液,再加以清洗,則葉片遮光區(qū)域顯現(xiàn)的顏色為棕色.
(2)將活力正常的黃豆顆粒用清水浸泡軟化后,往保溫瓶中裝半瓶,蓋緊瓶塞放置一晝夜,然后打開瓶塞用注射器抽取瓶內(nèi),讓氣體緩緩?fù)ㄈ氤吻宓氖宜,可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(3)用于演示呼吸運(yùn)功的原理時(shí),將針管朝上,以一定速度推移活塞頂部由60ml刻度線至40ml刻度處,出口處有明顯的“吹風(fēng)”感,這個(gè)演示能幫助我們理解,人體的呼氣動(dòng)作是在膈頂上升的情況下完成的
(4)使筒身吸入適量紅墨水,排出氣體后推壓活塞,可看到有紅墨水從針管射出,若此時(shí)的針筒容積變化代表心臟的左心室容積變化,則針管代表的血管為主動(dòng)脈.
(5)讓針筒吸入足量的高強(qiáng)度沼氣發(fā)酵液,排氣后密封放置在適宜環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)有少量氣體,檢測確定為甲烷,則發(fā)酵液中一定可以檢測到的微生物為甲烷菌.

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16.如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:1是氣管,2是_氣管,3是氣囊.從圖中可以看出氣囊直接與肺相通.
(2)家鴿吸氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是1→4→3(用圖中代碼填寫).
(3)氣囊分布在內(nèi)臟之間,有的還突入到骨的空腔里.
(4)家鴿呼吸的過程:
①兩翼舉起,氣囊擴(kuò)張,外界空氣進(jìn)入肺和氣囊.
②兩翼下垂,氣囊收縮,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)肺排出體外.
③家鴿這種呼吸方式叫:雙重呼吸.

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15.請觀察下列細(xì)胞分化示意圖,回答問題:
(1)B是由A經(jīng)細(xì)胞分裂形成的許多細(xì)胞.若B是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)n次細(xì)胞分裂形成的,則B的細(xì)胞數(shù)目是2n
(2)圖中④過程表示細(xì)胞分化,其結(jié)果是形成了不同的組織.

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