10．據(jù)如圖分析，下列說法正確的是（　�。�

	A．	水和有機(jī)物是光合作用的原料
	B．	圖示是光合作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳
	C．	圖示是呼吸作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳
	D．	呼吸作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

9．如圖 是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于非生物部分，[G]屬于生物部分的分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈F→E→D（用字母表示）．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是F（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是D（用字母表示）．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

8．“霧霾”是人類活動造成生態(tài)環(huán)境惡化的實例，市政府高度重視并采取了一系列措施，下列工作與改善環(huán)境關(guān)系不密切的是（　�。�

	A．	建立黃河森林公園		B．	創(chuàng)建全國生態(tài)城市
	C．	關(guān)閉重污染企業(yè)		D．	調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)

7．白化病是一種常見遺傳病，已知正常膚色受顯性基因A控制，白化膚色受隱性基因a控制，現(xiàn)有一對夫婦，丈夫是白化病患者（基因組成為aa），妻子膚色正常（基因組成為Aa），請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題．

（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精作用
（2）圖中卵細(xì)胞①的基因組成為a
（3）子女②基因組成為Aa
（4）子女③表現(xiàn)出的性狀為白化病（填“膚色正�！被颉鞍谆�病”）
（5）這對夫婦已生育的兩個孩子都是男孩，若再生育一個孩子，是女孩的概率為50%．

6．如圖為綠色植物光合作用示意圖，其中A和B表示某些物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）光合作用發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中．
（2）物質(zhì)A是一種氣體，它是光合作用的原料之一二氧化碳，物質(zhì)A主要通過葉片表面的氣孔進(jìn)入葉片內(nèi)部．
（3）光合作用的產(chǎn)物是物質(zhì)B氧氣和有機(jī)物
（4）綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件-光照．

5．春天來了，煙臺市境內(nèi)的昆崳山、磁山、艾山、招虎山、羅山等吸引了眾多游客，它們屬于（　�。�

A．

森林生態(tài)系統(tǒng)

B．

草原生態(tài)系統(tǒng)

C．

濕地生態(tài)系統(tǒng)

D．

城市生態(tài)系統(tǒng)

4．通過實踐體驗活動，可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象，理解生物學(xué)知識．
（1）通過調(diào)查和觀察校園里的生物，可以感知生物的基本特征．
草叢下的鼠婦受到驚嚇常縮成一個“小球”，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)的特征；一顆石榴樹上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別，體現(xiàn)了生物遺傳和變異的特征．
（2）通過養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲，可以感知昆蟲的生長發(fā)育觀察，
“剛來家時的黃粉蟲像苗條似的在盒子里蠕動．幾天后，它們就陸續(xù)變成了蛹，這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺．又過了10天左右，它們變成了黑色長有翅膀的甲蟲．”上述源源同學(xué)的觀察日記中，所記錄黃粉蟲發(fā)育的時期包括幼蟲、蛹、成蟲．
（3）通過觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運輸?shù)穆窂�，可以感知疏�?dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布．
將冬青的枝條、白色的百合花、長有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中，過一段時間，發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈都變紅了，百合花和豆莢也變紅了、通過以上實驗現(xiàn)象可以感知，植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有莖、葉、花、果實．
（4）通過管理農(nóng)作物，可以感知環(huán)境條件對植物生理活動的影響．
鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里，洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水．幾天后，蔥葉萎蔫了，這是因為澆水過多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的呼吸作用．
（5）通過觀察植物器官不同部位的細(xì)胞，可以感知不同組織的特點．
明明同學(xué)用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片，如圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像，圖一和圖二所示是否屬于同一種組織？不屬于．請說明理由兩幅圖中的細(xì)胞形態(tài)不同．

3．如圖是人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖，請分析回答：
（1）圖中[1]所示的器官是卵巢．
（2）卵細(xì)胞與精子在[2]輸卵管中相遇受精，形成受精卵．
（3）受精卵植入母體的[5]子宮內(nèi)膜中繼續(xù)發(fā)育成胎兒．胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩．

2．人體泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（　�。�

A．

腎臟

B．

輸尿管

C．

膀胱

D．

尿道

1．奉獻(xiàn)一份愛心，積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	一個健康的成年人，一次獻(xiàn)血200～300毫升不會影響身體健康
	B．	獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
	C．	輸血時應(yīng)以輸同型血為原則
	D．	輸血時血型不符就會造成血液凝固