如圖,在△ABC中,AB=BC,點點D在AB的延長線上.
(1)利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
①作∠CBD的平分線BM;
②作邊BC上的中線AE,并延長AE交BM于點F.
(2)由(1)得:BF與邊AC的位置關(guān)系是
 
考點:作圖—復(fù)雜作圖,三角形的外角性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:作圖題
分析:(1)①利用角平分線的作法得出BM;
②首先作出BC的垂直平分線,進(jìn)而得出BC的中點,進(jìn)而得出邊BC上的中線AE;
(2)利用三角形的外角的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)得出即可.
解答:解:(1)①如圖所示:BM即為所求;
②如圖所示:AF即為所求;

(2)∵AB=BC,
∴∠CAB=∠C,
∵∠C+∠CAB=∠CBD,∠CBM=∠MBD,
∴∠C=∠CBM,
∴BF∥AC.
點評:此題主要考查了復(fù)雜作圖以及三角形的外角的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)等知識,正確利用角平分線的性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵.
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在直角坐標(biāo)中,點(-1,2)第( 。┫笙蓿
A、一B、二C、三D、四

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(1)那么點C應(yīng)選在何處?請在圖中,用尺規(guī)作圖找出符合條件的點C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
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3
+1)km,在M處測得點C位于點M的北偏東60°方向,在N處測得點C位于點N的北偏西45°方向,求點C到公路ME的距離.

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解下列方程(組)
(1)
x-3y=5
x+y=1
;
(2)
x
x-3
-2=
-3
3-x

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解不等式組與方程
(1)
5x-3>3(x-2)
2
3
-x>-
1
3
x

(2)
x
x-2
+
2
x2-4
=1

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以邊長為2的正方形的中心O為端點,引兩條相互垂直的射線,分別與正方形的邊交于A、B兩點,則線段AB的最小值是多少?

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為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某小學(xué)同年級部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測試,將所得的數(shù)據(jù)整理后畫出頻數(shù)直方圖,已知圖中從左到右的前三個小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4.第一小組的頻數(shù)是5.
(1)求第四小組的頻率和參加這次測試的學(xué)生人數(shù);
(2)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
8
-4
1
2
+
2
;
(2)(4
2
-3
6
)÷
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a2-12b+36
+|b-8|=0,則a2+b2的平方根是
 

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