兩個城鎮(zhèn)A、B與兩條公路ME,MF位置如圖所示,其中ME是東西方向的公路.現(xiàn)電信部門需在C處修建一座信號發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路ME,MF的距離也必須相等,且在∠FME的內(nèi)部
(1)那么點C應(yīng)選在何處?請在圖中,用尺規(guī)作圖找出符合條件的點C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
(2)設(shè)AB的垂直平分線交ME于點N,且MN=2(
3
+1)km,在M處測得點C位于點M的北偏東60°方向,在N處測得點C位于點N的北偏西45°方向,求點C到公路ME的距離.
考點:解直角三角形的應(yīng)用-方向角問題,作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖
專題:作圖題
分析:(1)到城鎮(zhèn)A、B距離相等的點在線段AB的垂直平分線上,到兩條公路距離相等的點在兩條公路所夾角的角平分線上,分別作出垂直平分線與角平分線,它們的交點即為所求作的點C.
(2)作CD⊥MN于點D,由題意得:∠CMN=30°,∠CND=45°,分別在Rt△CMD中和Rt△CND中,用CD表示出MD和ND的長,從而求得CD的長即可.
解答:解:(1)答圖如圖:


(2)作CD⊥MN于點D,

由題意得:∠CMN=30°,∠CND=45°,
∵在Rt△CMD中,
CD
MD
=tan∠CMN,
∴MD=
CD
3
3
=
3
CD

∵在Rt△CND中,
CD
DN
=tan∠CNM,
∴ND=
CD
1
=CD;
∵M(jìn)N=2(
3
+1)km,
∴MN=MD+DN=CD+
3
CD=2(
3
+1)km,
解得:CD=2km.
故點C到公路ME的距離為2km.
點評:本題考查了解直角三角形的應(yīng)用及尺規(guī)作圖,正確的作出圖形是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A(-1,y1),B(-3,y2)兩點都在反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象上,則(  )
A、y1>y2
B、y1<y2
C、y1≤y2
D、y1≥y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=
3
+
2
b=
3
-
2
,則
a2-ab+b2
的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
2
;      
(2)(
3
+
2
2013•(
3
-
2
2013

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料:如圖1,在△AOB中,∠O=90°,OA=OB,點P在AB邊上,PE⊥OA于點E,PF⊥OB于點F,則PE+PF=OA.(此結(jié)論不必證明,可直接應(yīng)用)

(1)【理解與應(yīng)用】
如圖2,正方形ABCD的邊長為2,對角線AC,BD相交于點O,點P在AB邊上,PE⊥OA于點E,PF⊥OB于點F,則PE+PF的值為
 

(2)【類比與推理】
如圖3,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AB=4,AD=3,點P在AB邊上,PE∥OB交AC于點E,PF∥OA交BD于點F,求PE+PF的值;
(3)【拓展與延伸】
如圖4,⊙O的半徑為4,A,B,C,D是⊙O上的四點,過點C,D的切線CH,DG相交于點M,點P在弦AB上,PE∥BC交AC于點E,PF∥AD于點F,當(dāng)∠ADG=∠BCH=30°時,PE+PF是否為定值?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料,并解決問題.
定義:將分母中的根號化去的過程叫做分母有理化.如:將
2
5
-
3
分母有理化.
解:原式=
2(
5
+
3
)
(
5
-
3
)(
5
+
3
)
=
5
+
3

運用以上方法解決問題:
(1)將
1
3
+2
分母有理化
(2)比較大。海ㄔ跈M線上填“>”、“<”或“=”)
1
6
-
5
 
1
7
-
6
              
1
n
-
n-1
 
1
n+1
-
n
(n≥2,且n為整數(shù))
(3)化簡:
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
2013
+
2014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x42+(x24-x(x24-x(x22•x3-(-x)3•(-x22•(-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=BC,點點D在AB的延長線上.
(1)利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
①作∠CBD的平分線BM;
②作邊BC上的中線AE,并延長AE交BM于點F.
(2)由(1)得:BF與邊AC的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在菱形ABCD和正三角形BGF中,∠ABC=60°,P是DF的中點,連接PG、PC.
(1)如圖1,當(dāng)點G在BC邊上時,易證:PG=
3
PC.(不必證明)
(2)如圖2,當(dāng)點F在AB的延長線上時,線段PC、PG有怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出你的猜想,并給與證明;
(3)如圖3,當(dāng)點F在CB的延長線上時,線段PC、PG又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出你的猜想(不必證明).

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同步練習(xí)冊答案