已知兩個式子
1
x+y
x-y
、
a-b
a+b
，它們是否為分式，并給出理由．
考點：分式的定義
專題：
分析：判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母，如果含有字母則是分式，如果不含有字母則不是分式．
解答：解：兩個式子
1
x+y
x-y
、
a-b
a+b
，它們是分式，因為它們的分母中含有字母，因此是分式．
點評：本題考查的是分式的定義，在解答此題時要注意分式是形式定義，只要是分母中含有未知數(shù)的式子即為分式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx（a≠0），當x取x1，x2（x1≠x2）時，函數(shù)值相等，求當x取x1+x2時的函數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：|2
2
-3|+（-2）2+
8
-2sin30°；
（2）解方程：x（5x+4）=5x+4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若關于x、y的二元一次方程組
x+2y=4k
x-y=k
的解也是二元一次方程2x+3y=-7的解，則k的值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個人平均每天要飲用大約0.0015m3的各種液體，按70歲計算，每人所飲用的液體總量大約為40m3，如果用一個圓柱形的容器（底面直徑等于高）來裝這些液體，你能算出這個容器大約有多高嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AB=1，BC=1，CD=2，DA=
6
，且∠ABC=90°，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知兩直線y=3x+1與直線y=x-2k圖象的交點在第三象限內(nèi)，則k的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將拋物線y=x2-6x+5向
 
平移
 
個單位，則得到拋物線y=x2-6x+9．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，M、N是平行四邊形ABCD對角線BD上兩點．
（1）若BM=MN=DN，求證：四邊形AMCN為平行四邊形；
（2）若M、N為對角線BD上的動點（均可與端點重合），設BD=12cm，點M由點B向點D勻速運動，速度為2（cm/s），同時點N由點D向點B勻速運動，速度為a（cm/s），運動時間為t（s）．若要使四邊形AMCN為平行四邊形，求a的值及t的取值范圍．

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