如圖,已知AC是正方形ABCD的對角線,BE∥AC,點(diǎn)E在BF上,且AE=AC,CF∥AE,求∠BCF.
考點(diǎn):正方形的性質(zhì),含30度角的直角三角形,菱形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:首先過點(diǎn)A作AO⊥FB的延長線于點(diǎn)O,連接BD,交AC于點(diǎn)Q,易得四邊形AOBQ是正方形,四邊形ACFE是菱形,在Rt△AOE中,AE=2AO,即可求得∠AEO=30°,繼而求得答案.
解答:解:過點(diǎn)A作AO⊥FB的延長線于點(diǎn)O,連接BD,交AC于點(diǎn)Q,

∵四邊形ABCD是正方形,
∴BQ⊥AC
∵BF∥AC,
∴AO∥BQ 且∠QAB=∠QBA=45°
∴AO=BQ=AQ=
1
2
AC,
∵AE=AC,
∴AO=
1
2
AE,
∴∠AEO=30°,
∵BF∥AC,
∴∠CAE=∠AEO=30°,
∵BF∥AC,CF∥AE,
∴∠CFE=∠CAE=30°,
∵BF∥AC,
∴∠CBF=∠BCA=45°,
∴∠BCF=180°-∠CBF-∠CFE=180-45-30=105°.
點(diǎn)評:此題考了正方形的性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)以及含30°的直角三角形的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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(填序號即可).

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(1)小明利用這些硬紙片拼成了如圖2的一個新正方形,用兩種不同的方法,計算出了新正方形的面積,由此,他得到了一個等式:
 

(2)小明再取其中的若干張(三種紙片都取到)拼成一個面積為a2+nab+2b2長方形,則n可取的正整數(shù)值為
 
4或6,并請在圖3位置畫出拼成的圖形.
(3)根據(jù)拼圖的經(jīng)驗(yàn),請將多項(xiàng)式a2+4ab+3b2分解因式:
 

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如圖所示,若
AD
()
=
()
AB
,則△ADC∽△ACB.

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華夏古詩詞源遠(yuǎn)流長,有許多古詩詞與勾股定理有緊密聯(lián)系,下面是明朝大數(shù)學(xué)家程大位所著的《直指算法統(tǒng)宗》里的一道題:
蕩秋千
平地秋千未起,踏板一尺離地;
送行二步與人齊,五尺人高曾記;
仕女佳人爭蹴,終朝笑語歡嬉;
良工高士素好奇,算出索長有幾?
此題翻譯成現(xiàn)代漢語大意是:如圖,有一秋千,當(dāng)它靜止時,踏板離地1尺,將它往前推送10尺,秋千的踏板就和人一樣高,這個人的身高為5尺,如果這時秋千的繩索拉得很直,試問它有多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,弦CD=BC,弦AC與BD相交于點(diǎn)P,證明:△CAB∽△CBP.

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在五張大小相同的卡片上,分別寫有數(shù)字0、1、1、2、2,把寫有1、2的兩張卡片放在左邊,把另外寫有0、1、2的三張卡片放在右邊,并且寫有數(shù)字的面都朝下
(1)分別從左右兩邊都隨機(jī)各取一張卡片,求這兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
(2)將右邊的三張卡片隨機(jī)排成一行,求翻開后組成一個三位數(shù)的概率.

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已知直線AB和直線CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOC,∠AOD-∠BOD=30°,試求∠DOE的度數(shù).

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