方程的根的情況是                                                                                               （　�。�

（A）有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根                      （B）只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

（C）沒(méi)有實(shí)數(shù)根                                     （D）有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)D、E、F分別是△ABC各邊的中點(diǎn)，連接DE、EF、DF，若△ABC的周長(zhǎng)為10，則△DEF的周長(zhǎng)為                .

 

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下列運(yùn)算正確的是（  ）

（A）  （B） （C）  （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在矩形ABCD中，AD=5，AB=4，點(diǎn)E，F(xiàn)在直線AD上，且四邊形BCFE為菱形，若線段EF的中點(diǎn)為點(diǎn)M，則線段AM的長(zhǎng)為_(kāi)_____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


        AB,CD是ΘO的兩條弦，直線AB，CD互相垂直，垂足為點(diǎn)E，連接AD，過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AD,垂足為點(diǎn)F，直線BF交直線CD于點(diǎn)G.

（1）      如圖1，檔點(diǎn)E在ΘO外時(shí)，連接BC，求證BE平分∠GBC；

（2）      如圖2，當(dāng)點(diǎn)E在ΘO內(nèi)時(shí)，連接AC，AG,求證：AC=AG；

（3）      如圖3，在（2）的條件下，連接BO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)H，若BH平分∠ABF,AG=4，       tan∠D=，求線段AH的長(zhǎng).

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式的解集為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了美化環(huán)境，某地政府計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)60km2的土地進(jìn)行綠化，為了盡快完成任務(wù)，實(shí)際平均每月的綠化面積是原計(jì)劃的1.5倍，結(jié)果提前2個(gè)月完成任務(wù)，求原計(jì)劃平均每月的綠化面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線 ∥，∠α=∠β，∠1=40°，則∠2=_____________°.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了參加中考體育測(cè)試，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行足球傳球訓(xùn)練．球從一個(gè)人腳下隨機(jī)傳到另一個(gè)人腳下，且每位傳球人傳球給其余兩人的機(jī)會(huì)是均等的，由甲開(kāi)始傳球，共傳球三次．

（1）請(qǐng)利用樹(shù)狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況；

（2）求三次傳球后，球回到甲腳下的概率；

（3）三次傳球后，球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案