【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+k+2與x軸的公共點有兩個.
(1)求k的取值范圍;
(2)當(dāng)k=1時,求拋物線與x軸的公共點A和B的坐標(biāo)及頂點C的坐標(biāo);
(3)觀察圖象,當(dāng)x取何值時y>0.

【答案】
(1)解:∵二次函數(shù)y=﹣x2+2x+k+2與x軸有兩個交點.
∴△=22﹣4×(﹣1)×(k+2)>0
解得:k>﹣3;
(2)解:當(dāng)k=1時,二次函數(shù)是y=﹣x2+2x+3,
令y=0,得﹣x 2+2x+3=0,
解得:x 1=﹣1,x 2=3
∴拋物線與X軸的公共點A、B的坐標(biāo)分別是(﹣1,0)、(3,0),
∵y=﹣x 2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4
∴拋物線的頂點C的坐標(biāo)是(1,4)
(3)解:由圖象可知:當(dāng)x=﹣1或x=3時,y=0;
當(dāng)﹣1<x<3時,y>0.

【解析】(1)抓住已知二次函數(shù)與x軸有兩個交點得出b2-4ac>0,列不等式求出解集即可。
(2)將k=1代入函數(shù)解析式求出二次函數(shù)解析式,再根據(jù)y=0,解關(guān)于x的一元二次方程,求出x的值,就可得出拋物線與X軸的公共點A、B的坐標(biāo);然后將二次函數(shù)解析式配方成y=a(x-h)2+k的形式,就可求出其頂點坐標(biāo)。
(3)先根據(jù)頂點坐標(biāo),拋物線與x軸的交點坐標(biāo)、拋物線與y軸的交點坐標(biāo)畫出函數(shù)圖像,再觀察圖像y>0,即是觀察x軸上方的圖像,就可寫出自變量的取值范圍。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PB、AB,∠PBA=∠C.

(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為2 ,求BC的長.

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【題目】某校為了解九年級學(xué)生的視力情況,隨機抽樣調(diào)查了部分九年級學(xué)生的視力,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.

分組

視力

人數(shù)

A

3.95x4.25

3

B

4.25x4.55

   

C

4.55x4.85

18

D

4.85x5.15

8

E

5.15x5.45

   

根據(jù)以上信息,解谷下列問題:

1)在被調(diào)查學(xué)生中,視力在3.95x4.25范圍內(nèi)的人數(shù)為   人;

2)本次調(diào)查的樣本容量是   ,視力在5.15x5.45范圍內(nèi)學(xué)生數(shù)占被調(diào)查學(xué)生數(shù)的百分比是   %;

3)在統(tǒng)計圖中,C組對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為   °;

4)若該校九年級有400名學(xué)生,估計視力超過4.85的學(xué)生數(shù).

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【題目】在等邊△ABC中,點DBC邊上,點EAC的延長線上,DE=DA(如圖1)

(1)求證:∠BAD=EDC

(2)若點E關(guān)于直線BC的對稱點為M(如圖2),連接DM,AM.求證:DA=AM

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【題目】某校學(xué)生會向全校名學(xué)生發(fā)起了愛心捐款活動,為了解捐款情況,學(xué)生會隨機調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖1和圖2,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人,圖的值是

2)補全圖2的統(tǒng)計圖.

3)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

4)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為元的學(xué)生人數(shù).

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(1)求證:無論k為何值,方程總有兩個不相等實數(shù)根;
(2)已知函數(shù)y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的圖象不經(jīng)過第三象限,求k的取值范圍;
(3)若原方程的一個根大于3,另一個根小于3,求k的最大整數(shù)值.

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【題目】某海濱浴場有100個遮陽傘,每個每天收費10元時,可全部租出,若每個每天提高2元,則減少10個傘租出,若每個每天收費再提高2元,則再減少10個傘租出,…,為了投資少而獲利大,每個每天應(yīng)提高( )
A.4元或6元
B.4元
C.6元
D.8元

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建立數(shù)學(xué)模型:如圖,秋千繩索靜止的時候,踏板離地高尺(尺),將它往前推進兩步(尺),此時踏板升高離地尺(尺).已知于點于點于點,點上,,求秋千繩索()的長度.請解答下列問題:

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2)求的長.

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