福鼎有著豐富的旅游資源,如聞名遐邇的海上仙都太姥山、“碧海金沙”的牛郞崗海濱景區(qū)、江南古民居之杰作--翠郊古民居、風(fēng)景宜人的小白鷺海濱度假村、“海上公園”臺山島、“最美海島”之--崳山島等,這些都是人們節(jié)假日休閑的好去處.旅行社為了吸引游客去海上仙都太姥山和“最美海島”之--崳山島旅游,推出如下的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
①如果人數(shù)不超過25人,人均旅游費(fèi)用為350元.
②如果人數(shù)超過25人,每增加1人,人均旅游費(fèi)用降低10元,但人均旅游費(fèi)用不得低于290元.
某單位組織員工去福鼎太姥山和崳山島旅游,共支付費(fèi)用8960元,請問該單位這次共有多少名員工參加旅游?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:
分析:首先根據(jù)共支付8960元,確定旅游的人數(shù)的范圍,然后根據(jù)每人的旅游費(fèi)用×人數(shù)=總費(fèi)用,設(shè)該單位這次共有x名員工去參加旅游.可知超過25人的人數(shù)為(x-25)人,每人降低10元,共降低了10(x-25)元.實(shí)際每人收了[350-10(x-25)]元,列出方程求解.
解答:解:∵350×25=8750<8960,
∴去的人一定超過25人,
設(shè)該單位這次共有x名員工參加旅游,依題意有
[350-10(x-25)]×x=8960,
解得:x1=32,x2=28,
當(dāng)x=28時(shí),人均費(fèi)用為320元.
當(dāng)x=32時(shí),人均費(fèi)用為280元,
因?yàn)榈陀?90元,這種情況舍去,
所以x=28. 
答:該單位這次共有28名員工去參加旅游.
點(diǎn)評:考查了一元二次方程的應(yīng)用.此類題目貼近生活,有利于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決生活中實(shí)際問題的能力.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三角形ABC中,AD是中線,GD=
1
3
AD.
求證:BF、CE是中線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:△ABC和△ADE均為等腰直角三角形,且∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)B,C,E在同一條直線上,連結(jié)DC.
(1)請找出圖中的全等三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字母);
(2)證明:DC⊥BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將邊長為1的正方形紙片按圖1所示方法進(jìn)行對折,第1次對折后得到的圖形面積為S1,第2次對折后得到的圖形面積為S2,…,第n次對折后得到的圖形面積為Sn,請根據(jù)圖2化簡:S1+S2+S3+…+S2015=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,M,N,P分別是數(shù)軸上三個(gè)整數(shù)對應(yīng)的點(diǎn),且MN=NP=1,數(shù)a對應(yīng)的點(diǎn)在M與N之間,數(shù)b對應(yīng)的點(diǎn)在N和P之間,若|a|+|b|=2,則在M、N、P三個(gè)點(diǎn)中,原點(diǎn)不可能是( 。
A、MB、NC、PD、M或P

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明家樓下有一圓形花壇,花壇的邊緣有A、B、C三棵樹,請你用直尺和圓規(guī)畫出這個(gè)圓形的花壇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+c與直線y=3相交于A、B,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-4,與y軸相交于點(diǎn)C(0,-1),從圖象可知,當(dāng)0≤ax2+c≤3時(shí),自變量x的取值范圍是( 。
A、-4≤x≤3
B、-4≤x≤-2或2≤x≤4
C、-4≤x≤4
D、x≤-2或x≥2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O.
(1)寫出∠AOC,∠BOE的鄰補(bǔ)角.
(2)寫出∠DOA,∠EOC的對頂角.
(3)如果∠AOC=50°,求∠BOD,∠COB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某班45名同學(xué)愛心捐款額的頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值),則捐款人數(shù)最多的一組是
 

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