【題目】(1)(感知)如圖①,四邊形、均為正方形.與的數(shù)量關(guān)系為________;
(2)(拓展)如圖②,四邊形、均為菱形,且.請(qǐng)判斷與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)(應(yīng)用)如圖③,四邊形、均為菱形,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在延長(zhǎng)線上.若,,的面積為9,則菱形的面積為_______.
【答案】(1);(2);(3)24.
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)證明△BCE≌△DCG即可求解;
(2)根據(jù)菱形的性質(zhì)證明△BCE≌△DCG即可求解;
(3)由AD∥BC,△BCE≌△DCG可得S△ABE+S△CDE=S△BEC=S△CDG=9,又AE=2ED,可求出△CDE的面積,繼而求出答案.
解:(1) ∵四邊形、均為正方形
∴BC=DC,EC=GC,
∵
即.
∴
∴
(2)∵四邊形、四邊形均為菱形,
∴,.
∵,
∴.
∴
即.
∴,
∴.
(3)∵四邊形ABCD為菱形,∴AD∥BC,
∴△BCE≌△DCG可得S△ABE+S△CDE=S△BEC=S△CDG=9,又AE=2ED,
∴S△CDE=
∴S△ECG=S△CDE+S△CDG=12,
∴S菱形CEFG=2S△ECG=24.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店用1050元購(gòu)進(jìn)第一批某種鋼筆,很快賣完,又用1440元購(gòu)進(jìn)第二批該種鋼筆,但第二批每支鋼筆的進(jìn)價(jià)是第一批進(jìn)價(jià)的1.2倍,數(shù)量比第一批多了10支。
(1)求第一批每支鋼筆的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)第二批鋼筆按24元/支的價(jià)格銷售,銷售一定數(shù)量后,根據(jù)市場(chǎng)情況,商店決定對(duì)剩余的鋼筆全按8折一次性打折銷售,但要求第二批鋼筆的利潤(rùn)率不低于20%,問(wèn)至少銷售多少支后開(kāi)始打折?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(材料閱讀)數(shù)軸是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合.通過(guò)數(shù)軸我們可發(fā)現(xiàn)許多重要的規(guī)律:
①對(duì)值的幾何意義:一般地,若點(diǎn)、點(diǎn)在數(shù)軸上表示的有理數(shù)分別為,,那么、兩點(diǎn)之間的距離表示為,記作,則表示數(shù)和1在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;又如,所以表示數(shù)和在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;
②若數(shù)軸上點(diǎn)、點(diǎn)表示的數(shù)分別為、,那么線段的中點(diǎn)表示的數(shù)為.
(問(wèn)題情境)如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)在原點(diǎn)右側(cè),表示的數(shù)為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),其中線段的中點(diǎn)記作點(diǎn).
(綜合運(yùn)用)
(1)出發(fā)秒后,點(diǎn)和點(diǎn)相遇,則表示的數(shù)___________;
(2)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,當(dāng)時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(3)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,點(diǎn)、在相遇后繼續(xù)以原來(lái)的速度在這條數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),但、兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向相同.隨著點(diǎn)、的運(yùn)動(dòng),線段的中點(diǎn)也相應(yīng)移動(dòng),問(wèn)線段的中點(diǎn)能否與表示的點(diǎn)重合?若能,求出從、相遇起經(jīng)過(guò)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=3CD,AB∥CD,CE∥DA,DF∥CB.
(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)四邊形ABCD滿足條件 時(shí)(僅需一個(gè)條件),四邊形CDEF是矩形;
②當(dāng)四邊形ABCD滿足條件 時(shí)(僅需一個(gè)條件),四邊形CDEF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),已知A點(diǎn)的縱坐標(biāo)是2.
(1)求反比例函數(shù)的解析式.
(2)將直線沿x軸向右平移6個(gè)單位后,與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C.動(dòng)點(diǎn)P在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段PA與線段PC之差達(dá)到最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)立方體的每個(gè)面上都標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6,根據(jù)圖中該立方體A、B、C三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字,可推出“?”處的數(shù)字是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠AOB=110°,∠COD=40°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD.
(1)如圖1,當(dāng)OB、OC重合時(shí),求∠AOE﹣∠BOF的值;
(2)如圖2,當(dāng)∠COD從圖1所示位置繞點(diǎn)O以每秒3°的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn)t秒(0<t<10),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中∠AOE﹣∠BOF的值是否會(huì)因t的變化而變化?若不發(fā)生變化,請(qǐng)求出該定值;若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,當(dāng)∠COF=14°時(shí),t= 秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正比例函數(shù)y=x的圖象與一次函數(shù)y=kx﹣k的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為A(m,2).
(1)求m的值和一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)一次函數(shù)y=kx﹣k的圖象與y軸交于點(diǎn)B,求△AOB的面積;
(3)直接寫出使函數(shù)y=kx﹣k的值大于函數(shù)y=x的值的自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC平分∠BAD,過(guò)點(diǎn)C作CE∥DB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠DAB=60°,且AB=4,求OE的長(zhǎng).
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