【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=3CD,AB∥CD,CE∥DA,DF∥CB.
(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)四邊形ABCD滿足條件 時(shí)(僅需一個(gè)條件),四邊形CDEF是矩形;
②當(dāng)四邊形ABCD滿足條件 時(shí)(僅需一個(gè)條件),四邊形CDEF是菱形.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)①AD=BC;②AD⊥BC.
【解析】
(1)利用兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,可得四邊形AECD和四邊形BFDC都是平行四邊形,再由一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形可得CDEF是平行四邊形.(2)①當(dāng)AD=BC時(shí),四邊形EFCD是矩形.理由是:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;②當(dāng)AD⊥BC時(shí),四邊形EFCD是菱形.理由是:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.
解:
(1)證明:∵AB∥CD,CE∥AD,DF∥BC,
∴四邊形AECD和四邊形BFDC都是平行四邊形,
∴AE=CD=FB,
∵AB=3CD,
∴EF=CD,
∴四邊形CDEF是平行四邊形.
(2)解:①當(dāng)AD=BC時(shí),四邊形EFCD是矩形.
理由:∵四邊形AECD和四邊形BFDC都是平行四邊形,
∴EC=AD,DF=BC,
∴EC=DF,
∵四邊形EFDC是平行四邊形,
∴四邊形EFDC是矩形.
②當(dāng)AD⊥BC時(shí),四邊形EFCD是菱形.
理由:∵AD∥CE,DF∥CB,AD⊥BC,
∴DF⊥EC,
∵四邊形EFCD是平行四邊形,
∴四邊形EFCD是菱形.
故答案為AD=BC,AD⊥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是該直線上一點(diǎn),滿足.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)是直線上另外一點(diǎn),滿足,且四邊形是平行四邊形,試畫(huà)出符合要求的大致圖形,并求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y=x-4分別與x軸,y軸交于A,B兩點(diǎn),與直線l2交于點(diǎn)C(-2,m).點(diǎn)D是直線l2與y軸的交點(diǎn),將點(diǎn)A向上平移3個(gè)單位,再向左平移8個(gè)單位恰好能與點(diǎn)D重合.
(1)求直線l2的解析式;
(2)已知點(diǎn)E(n,-2)是直線l1上一點(diǎn),將直線l2沿x軸向右平移.在平移過(guò)程中,當(dāng)直線l2與線段BE有交點(diǎn)時(shí),求平移距離d的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某游泳館普通票價(jià)20元/張,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡:
①金卡售價(jià)600元/張,每次憑卡不再收費(fèi).
②銀卡售價(jià)150元/張,每次憑卡另收10元.
暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不限次數(shù).設(shè)游泳x次時(shí),所需總費(fèi)用為y元.
(1)分別寫(xiě)出選擇銀卡、普通票消費(fèi)時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一坐標(biāo)系中,若三種消費(fèi)方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示,請(qǐng)求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(3)請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出選擇哪種消費(fèi)方式更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A(1,4)、B(2,a)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,直線AB與x軸相交于點(diǎn)C,AD⊥x軸于點(diǎn)D.
(1)m= ;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)E,使以A、B、E為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)寫(xiě)出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù) _______,點(diǎn)P表示的數(shù)________(用含t的代數(shù)式表示);
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?(5分)
(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求出線段MN的長(zhǎng);(5分)
(4)若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn),點(diǎn)D表示的數(shù)是x,請(qǐng)你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值?如果有,直接寫(xiě)出最小值;如果沒(méi)有,說(shuō)明理由.(5分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)(感知)如圖①,四邊形、均為正方形.與的數(shù)量關(guān)系為________;
(2)(拓展)如圖②,四邊形、均為菱形,且.請(qǐng)判斷與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)(應(yīng)用)如圖③,四邊形、均為菱形,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在延長(zhǎng)線上.若,,的面積為9,則菱形的面積為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上的A1,A2,A3,A4,……A20,這20個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)分別是a1,a2,a3,a4,……a20.若A1A2=A2A3=……=A19A20,且a3=20,|a1﹣a4|=12.
(1)線段A3A4的長(zhǎng)度= ;a2= ;
(2)若|a1﹣x|=a2+a4,求x的值;
(3)線段MN從O點(diǎn)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段MN與線段A1A20開(kāi)始有重疊部分到完全沒(méi)有重疊部分經(jīng)歷了9秒.若線段MN=5,求線段MN的運(yùn)動(dòng)速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm,動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CB以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),并在達(dá)到點(diǎn)B后,立即以同樣的速度返回向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);同時(shí)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),沿折線B﹣A﹣C以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)N回到點(diǎn)C時(shí),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).⊙M是以M為圓心,1cm為半徑的圓,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s) (t>0)
(1)tanB= ;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段AB上運(yùn)動(dòng),且⊙M與BC相切時(shí),求t的值;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),⊙M與折線B﹣A﹣C的兩個(gè)交點(diǎn)在等腰三角形ABC對(duì)稱軸的同側(cè),且經(jīng)過(guò)交點(diǎn)和點(diǎn)N的直線與⊙M相切?
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