【題目】已知∠AOB110°,∠COD40°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD

1)如圖1,當OBOC重合時,求∠AOE﹣∠BOF的值;

2)如圖2,當∠COD從圖1所示位置繞點O以每秒3°的速度順時針旋轉(zhuǎn)t秒(0t10),在旋轉(zhuǎn)過程中∠AOE﹣∠BOF的值是否會因t的變化而變化?若不發(fā)生變化,請求出該定值;若發(fā)生變化,請說明理由.

3)在(2)的條件下,當∠COF14°時,t   秒.

【答案】135°;(2)∠AOE﹣∠BOF的值是定值,理由詳見解析;(3

【解析】

1)首先根據(jù)角平分線的定義求得∠AOE和∠BOF的度數(shù),然后根據(jù)∠AOE﹣∠BOF求解;

2)首先由題意得∠BOC3t°,再根據(jù)角平分線的定義得∠AOC=∠AOB+3t°,∠BOD=∠COD+3t°,然后由角平分線的定義解答即可;

3)根據(jù)題意得∠BOF=(3t+14°,故,解方程即可求出t的值.

解:(1)∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOD

55°,

∴∠AOE﹣∠BOF55°20°35°;

2)∠AOE﹣∠BOF的值是定值

由題意∠BOC3t°,

則∠AOC=∠AOB+3t°110°+3t°,∠BOD=∠COD+3t°40°+3t°,

OE平分∠AOC,OF平分∠BOD,

,

,

∴∠AOE﹣∠BOF的值是定值,定值為35°;

3)根據(jù)題意得∠BOF=(3t+14°

,

解得

故答案為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個由5張紙片拼成的平行四邊形,相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙,其中兩張等腰直角三角形紙片的面積都為S1,另兩張直角三角形紙片的面積都為S2,中間一張正方形紙片的面積為S3,則這個平行四邊形的面積可以表示為(

A. 4S1B. 4S2C. 4S2S3D. 2S18S3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A(1,4)、B(2,a)在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,直線ABx軸相交于點C,ADx軸于點D.

(1)m=  ;

(2)求點C的坐標;

(3)在x軸上是否存在點E,使以A、B、E為頂點的三角形與ACD相似?若存在,求出點E的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)(感知)如圖①,四邊形均為正方形.的數(shù)量關(guān)系為________;

(2)(拓展)如圖②,四邊形、均為菱形,且.請判斷的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)(應(yīng)用)如圖③,四邊形、均為菱形,點在邊上,點延長線上.,的面積為9,則菱形的面積為_______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+x軸、y軸分別交于點AB,在坐標軸上找點P,使△ABP為等腰三角形,則點P的個數(shù)為( )

A. 2B. 4C. 6D. 8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上的A1,A2,A3,A4,……A20,這20個點所表示的數(shù)分別是a1,a2,a3,a4,……a20.若A1A2A2A3=……=A19A20,且a320,|a1a4|12

1)線段A3A4的長度=   ;a2   

2)若|a1x|a2+a4,求x的值;

3)線段MNO點出發(fā)向右運動,當線段MN與線段A1A20開始有重疊部分到完全沒有重疊部分經(jīng)歷了9秒.若線段MN5,求線段MN的運動速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近幾年我市加大中職教育投入力度取得了良好的社會效果某校隨機調(diào)查了九年級m名學(xué)生的升學(xué)意向,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖請你根據(jù)圖中的信息解答下列問題

1m=______

2扇形統(tǒng)計圖中職高對應(yīng)的扇形的圓心角α=______ ;

3請補全條形統(tǒng)計圖;

4若該校九年級有學(xué)生900估計該校共有多少名畢業(yè)生的升學(xué)意向是職高?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,已知直線y=x+8x軸、y軸分別交于A、B兩點.直線OD⊥直線AB于點D.現(xiàn)有一點P從點D出發(fā),沿線段DO向點O運動,另一點Q從點O出發(fā),沿線段OA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到O時,兩點都停止.設(shè)運動時間為t秒.

1)點A的坐標為_____;線段OD的長為_____

2)設(shè)OPQ的面積為S,求St之間的函數(shù)關(guān)系(不要求寫出取值范圍),并確定t為何值時S的值最大?

3)是否存在某一時刻t,使得OPQ為等腰三角形?若存在,寫出所有滿足條件的t的值;若不存在,則說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 觀察下列兩個等式:2+22×23+3×,給出定義如下:我們稱使等式a+bab成立的一對有理數(shù)a,b為“有趣數(shù)對”,記為(ab)如:數(shù)對(2,2),(3)都是“有趣數(shù)對”.

1)數(shù)對(0,0),(5,)中是“有趣數(shù)對”的是   

2)若(a,)是“有趣數(shù)對”,求a的值;

3)請再寫出一對符合條件的“有趣數(shù)對”   ;

(注意:不能與題目中已有的“有趣數(shù)對”重復(fù))

4)若(a2+a4)是“有趣數(shù)對”求32a22a的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案