若x+y=3且xy=1,則代數(shù)式(2﹣x)(2﹣y)的值等于(     )

A.2       B.1       C.0       D.﹣1


D【考點(diǎn)】整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值.

【分析】先算乘法,再變形,最后整體代入求出即可.

【解答】解:∵x+y=3,xy=1,

∴(2﹣x)(2﹣y)

=4﹣2y﹣2x+xy

=4﹣2(x+y)+xy

=4﹣2×3+1

=﹣1,

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用,能正確運(yùn)用整式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn)是解此題的關(guān)鍵,用了整體代入得思想,難度適中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在紙上剪下一個(gè)圓和一個(gè)扇形紙片,使它們恰好圍成一個(gè)圓錐(如圖所示),如果扇形的圓心角為90°,扇形的半徑為16,那么所圍成的圓錐的高為__________

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一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1260°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(     )

A.7       B.8       C.9       D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在6×10的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)和點(diǎn)D、E、F、G、H、K均在格點(diǎn)上,現(xiàn)以D、E、F、G、H、K中的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫三角形.

(1)在圖①中畫出一個(gè)三角形與△ABC全等;

(2)在圖②中畫出一個(gè)三角形與△ABC面積相等但不全等.

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探究:中華人民共和國(guó)國(guó)旗上的五角星的每個(gè)角均相等,小明為了計(jì)算每個(gè)角的度數(shù),畫出了如圖①的五角星,每個(gè)角均相等,并寫出了如下不完整的計(jì)算過(guò)程,請(qǐng)你將過(guò)程補(bǔ)充完整.

解:∵∠AFG=∠C+∠E,∠AGF=∠B+∠D.

∴∠AFG+∠AGF=∠C+∠E+∠B+∠D.

∵∠A+∠AFG+∠AGF=__________°,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=__________°,

∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=__________°.

拓展:如圖②,小明改變了這個(gè)五角星的五個(gè)角的度數(shù),使它們均不相等,請(qǐng)你幫助小明求∠A、∠B、∠C、∠D、∠E的和.

應(yīng)用:如圖③.小明將圖②中的點(diǎn)A落在BE上,點(diǎn)C落在BD上,若∠B=∠D=36°,則∠CAD+∠ACE+∠E=__________°.

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等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和7,則其周長(zhǎng)為__________

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圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)A和點(diǎn)B在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖1中畫出△ABC(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上),使△ABC為直角三角形(畫一個(gè)即可);

(2)在圖2中畫出△ABD(點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上),使△ABD為等腰三角形(畫一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,直線AB與半徑為2的⊙O相切于點(diǎn)C,D是⊙O上一點(diǎn),且∠EDC=30°,弦EF∥AB,則EF的長(zhǎng)度為( 。

A.2    B.2 C.  D.2

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如圖1,已知在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB,點(diǎn)P是邊BC上的動(dòng)點(diǎn),以CP為半徑的圓C與邊AD交于點(diǎn)EF(點(diǎn)F在點(diǎn)E的右側(cè)),射線CE與射線BA交于點(diǎn)G

(1)當(dāng)圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),求CP的長(zhǎng);

(2)連結(jié)AP,當(dāng)AP//CE時(shí),求弦EF的長(zhǎng);

(3)當(dāng)△AGE是等腰三角形時(shí),求圓C的半徑長(zhǎng).

圖1                           備用圖

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