如圖1,已知在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB=,點P是邊BC上的動點,以CP為半徑的圓C與邊AD交于點E、F(點F在點E的右側(cè)),射線CE與射線BA交于點G.
(1)當圓C經(jīng)過點A時,求CP的長;
(2)連結(jié)AP,當AP//CE時,求弦EF的長;
(3)當△AGE是等腰三角形時,求圓C的半徑長.
圖1 備用圖
(1)如圖1,設(shè)⊙O的半徑為r,
當點A在⊙C上時,點E和點A重合,過點A作AH⊥BC于H,
∴BH=AB cosB=4,
∴AH=3,CH=4,············1分
∴AC===5,
∴此時CP=r=5;···············2分
(2)如圖2,若AP∥CE,APCE為平行四邊形,
∵CE=CP,
∴四邊形APCE是菱形,···········3分
連接AC、EP,則AC⊥EP,
∴AM=CM= ,·········4分
由(1)知,AB=AC,則∠ACB=∠B,
∴CP=CE= ,··········5分
∴EF=2 ···········6分
(3)如圖3:過點C作CN⊥AD于點N,過點A作AQ⊥BC于點Q,
∵cosB=
∴∠B<45°,············7分
∵∠BCG<90°,
∴∠BGC>45°,············8分
∴∠BGC>∠B=∠GAE,即∠BGC≠∠GAE,
又∠AEG=∠BCG≥∠ACB=∠B=∠GAE,
∴當∠AEG=∠GAE時,A、E、G重合,則△AGE不存在.
即∠AEG≠∠GAE
∴只能∠AGE=∠AEG,············10分
∵AD∥BC,
∴△GAE∽△GBC,
∴ ··············11分
即······················12分
解得,AE=3,EN=AN-AE=1
∴CE=················13分
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,先作∠BAC的角平分線AD交BC于點D,再以AC邊上的一點O為圓心,過A、D兩點作⊙O(用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆加黑)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知直線y=kx(k>0)與雙曲線y=交于點A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則x1y2+x2y1的值為( 。
A.-6 B.-9 C.0 D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一段拋物線:y=-x(x-3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;將C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x 軸于點A2;將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x 軸于點A3;……
如此進行下去,直至得C13.若點P(37,m)
在第13段拋物線C13上,則m = .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個,除顏色外其他完全相同.小張通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%,則口袋中白色球的個數(shù)很可能是( )
A.6 B.16 C.18 D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點A、與大圓相交于點B.小圓的切線AC與大圓相交于點D,且CO平分∠ACB.
(1)試判斷BC所在直線與小圓的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,過A點的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點B,則這個一次函數(shù)的解析式是……………………………………………………………( 。
A.y=2x+3 B.y=x﹣3 C.y=2x﹣3 D.y=﹣x+3
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