四邊形四條邊長分別為a,b,c,d,它們滿足等式a4+b4+c4+d4=4abcd,試判斷四邊形的形狀.
考點(diǎn):因式分解的應(yīng)用,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方,菱形的判定
專題:轉(zhuǎn)化思想
分析:觀察a4+b4+c4+d4=4abcd,運(yùn)用完全平方式轉(zhuǎn)化為(a2-b22+(c2-d22+2(ab-cd)2=0.運(yùn)用非負(fù)數(shù)的性質(zhì),偶次方大于等于0.因此可解得a、b、c、d間的數(shù)值關(guān)系.因此可知四邊形的形狀.
解答:解:由已知可得
a4+b4+c4+d4-4abcd=0,
所以(a4-2a2b2+b4)+(c4-2c2d2+d4)+(2a2b2-4abcd+2c2d2)=0,
即(a2-b22+(c2-d22+2(ab-cd)2=0.
因?yàn)閍,b,c,d都是實(shí)數(shù),
所以(a2-b22≥0,(c2-d22≥0,(ab-cd)2≥0,
a2-b2=0                ①
c2-d2=0                ②
ab-cd=0                 ③
 

由于a,b,c,d都為正數(shù),所以,解①,②,③有
a=b=c=d.
故此四邊形為菱形.
點(diǎn)評:本題考查因式分解的應(yīng)用、非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、菱形的判定.解決本題的關(guān)鍵是將等式轉(zhuǎn)化為多項(xiàng)平方和的形式,令其每項(xiàng)均大于等于0,解出a、b、c、d數(shù)值關(guān)系.
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a+b+c+d-
1
2
(e+f+g+h)
a+b+c+d-
1
3
(e+f+g+h)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程組
xyz
y+z
=
6
5
xyz
x+z
=
3
2
xyz
x+y
=2
的解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程組
|x-1|+|y-5|=1
-|x-1|+y=5
的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,不是軸對稱圖形的是( 。
A、直角三角形ABC
B、角DOE
C、等邊三角形FGH
D、線段MN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程
x
x-1
+
k
x-1
-
x
x+1
=0
有增根x=1,則k的值等于(  )
A、1B、0C、-1D、-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲騎自行車每小時(shí)行36千米,乙步行每小時(shí)行4千米,丙步行每小時(shí)行3千米.他們同時(shí)從A地出發(fā)到B地.為了使三人盡快同時(shí)到達(dá)B地,甲分別接送乙、丙一段路程,這樣丙步行了8千米.那么A、B兩地相距
 
千米.

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某商場有一部自動扶梯勻速由下而上運(yùn)動,甲、乙兩人都急于上樓辦事,在乘扶梯的同時(shí)勻速登梯,甲登了55級后到達(dá)樓上,乙登梯速度是甲的2倍(單位時(shí)間內(nèi)乙登樓級數(shù)是甲的2倍),他登了60級后到達(dá)樓上,那么,由樓下到樓上自動扶梯級數(shù)為
 

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