【題目】小明和媽媽購物后回家,在一樓電梯口看到電梯正顯示在頂樓(9樓),他們等了18s后,電梯顯示在7樓,這時(shí)小明選擇走樓梯,高度上升的速度為,他媽媽則繼續(xù)等電梯,結(jié)果兩個(gè)人同時(shí)到達(dá)家所在的樓層。圖中所示的細(xì)線、粗線分別表示電梯勻速升降、小明走樓梯與一樓地面的距離hm)與時(shí)間t(s)之間的關(guān)系。(溫馨提示:小明家所在的電梯樓房為3m一層,人們進(jìn)出電梯所用時(shí)間忽略不計(jì),樓層與樓高的關(guān)系).

1)寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)寫出直線AB的解析式,并解釋點(diǎn)C的實(shí)際意義;

3)求a,b的值,并求出小明家所處的樓層.

【答案】12)直線的解析式為,點(diǎn)的實(shí)際意義經(jīng)過電梯到達(dá)一樓;(3的值為,的值為,小明家所處的樓層為.

【解析】

1)根據(jù)每層樓高=3×(層數(shù)-1)分別求出層數(shù)為9層時(shí)和為7層時(shí)樓的高度,即可求出A,B的坐標(biāo);(2)利用待定系數(shù)法即可求出直線AB的解析式,C點(diǎn)時(shí)的高度為0,即C點(diǎn)時(shí)已經(jīng)到底1樓;(3D點(diǎn)時(shí),兩人到達(dá)家,此時(shí)高度相同,由此列出等式即可求出此時(shí)的時(shí)間和高度.

1)由題意可知:

2)設(shè)直線的解析式為:,代入,,得:

解得:

當(dāng)y=0時(shí),解得x=72.

答:直線的解析式為,點(diǎn)的實(shí)際意義經(jīng)過電梯到達(dá)一樓;

3)由題意可得:

解得:

∴小明家所處的樓層為:

答:的值為,的值為,小明家所處的樓層為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9)已知代數(shù)式(ax3)(2x4)x2b化簡后,不含x2項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng).

(1)a,b的值;

(2)(2ab)2(a2b)(a2b)3a(ab)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四張質(zhì)地、大小、背面完全相同的卡片上,正面分別畫有平行四邊形、矩形、等腰三角形、菱形四個(gè)圖案.現(xiàn)把它們的正面向下隨機(jī)擺放在桌面上,從中任意抽出一張,則抽出的卡片正面圖案是中心對稱圖形的概率為___________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了落實(shí)黨中央提出的惠民政策,我市今年計(jì)劃開發(fā)建設(shè)A、B兩種戶型的廉租房40套.投入資金不低于270萬元,又不超過296萬元.開發(fā)建設(shè)辦公室預(yù)算:一套A廉租房的造價(jià)為10萬元,一套B廉租房的造價(jià)為4.8萬元.

1)請問有幾種開發(fā)建設(shè)方案?

2 在投入資金最少的方案下,為了讓更多的人享受到惠民政策,開發(fā)建設(shè)辦公室決定通過縮小廉租房的面積來降低造價(jià)、節(jié)省資金.每套A戶型廉租房的造價(jià)降低1萬元,每套B戶型廉租房的造價(jià)降低0.3萬元,將節(jié)省下來的資金全部用于再次開發(fā)建設(shè)縮小面積后的廉租房,如果同時(shí)建設(shè)A、B兩種戶型,請你直接寫出再次開發(fā)建設(shè)的方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的面積為4,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),將點(diǎn)折到上的點(diǎn)處,折痕為,點(diǎn)上,則長為___

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B在圓周上(不與A、C重合),點(diǎn)D在AC的延長線上,連接BD交⊙O于點(diǎn)E,若∠AOB=3∠ADB,則( )

A. DE=EB B. DE=EB C. DE=DO D. DE=OB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm.動點(diǎn)E從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動,動點(diǎn)F從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā)沿邊CD向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動至點(diǎn)D停止.如圖可得到矩形CFHE,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為x(單位:s),此時(shí)矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面積為y(單位:cm2),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是下圖中的( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校共有5個(gè)大餐廳和2個(gè)小餐廳。經(jīng)過測試:同時(shí)開放1個(gè)大餐廳和2個(gè)小餐廳,可供1680名學(xué)生就餐;同時(shí)開放2個(gè)大餐廳和1個(gè)小餐廳,可供2280名學(xué)生就餐。

(1)1個(gè)大餐廳和1個(gè)小餐廳分別可供多少名學(xué)生就餐?

(2)若7個(gè)餐廳同時(shí)開放,能否供全校的5300名學(xué)生就餐?請說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別為邊AB、BC上的點(diǎn),連接CE、DF相交于點(diǎn)G,CE=DF

1)如圖①,求證:DFCE;

2)如圖②,連接BD,取BD的中點(diǎn)O,連接OE、OF、EF,求證:OEF為等腰直角三角形

3)如圖③,在(2)的條件下,將CBEDCF分別沿CB、DC翻折到CBMDCN的位置,連接OM、ON、MN,若AE=2BEON=,求EG的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案