【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),過(1,y1)、(2,y2).下列結(jié)論:①若y1>0時(shí),則a+b+c>0; ②若a=2b時(shí),則y1<y2;③若y1<0,y2>0,且a+b<0,則a>0.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( 。
A. 0個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)
【答案】C
【解析】
①將點(diǎn)(1,y1)代入函數(shù)解析式,結(jié)合y1>0,即可得到結(jié)論.
②若a=2b時(shí),可求對(duì)稱軸x=,分兩種情況進(jìn)行討論,即可得結(jié)論.
③由a+b<0,分兩種情況討論對(duì)稱軸與函數(shù)圖象開口的關(guān)系,結(jié)合函數(shù)圖象確定y1,y2的正負(fù)性.
①將點(diǎn)(1,y1)代入二次函數(shù)y=ax2+bx+c,
得到y1=a+b+c,
∵y1>0,
∴a+b+c>0.
故①正確.
②若a=2b時(shí),函數(shù)對(duì)稱軸x=,
當(dāng)a>0時(shí),y1<y2,
當(dāng)a<0時(shí),y1>y2.
故②錯(cuò)誤.
③∵a+b<0,
∴a<﹣b
當(dāng)a<0時(shí),,此時(shí)只能y1>0,y2<0;
當(dāng)a>0時(shí),,此時(shí)只能y1<0,y2>0;
所以y1<0,y2>0,且a+b<0時(shí),a>0.
故③正確.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,定義:直線 (m<0, n>0) 與x、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),將△AOB繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△COD,過點(diǎn)A、B、D的拋物線P叫做直線l的“糾纏拋物線”,反之,直線l叫做P的“糾纏直線”,兩線“互為糾纏線”。
(1) 若,則糾纏拋物線P的函數(shù)解析式是 .
(2) 判斷并說明與是否“互為糾纏線”.
(3) 如圖②,若糾纏直線,糾纏拋物線P的對(duì)稱軸與CD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F在l上,點(diǎn)Q在P的對(duì)稱軸上,當(dāng)以點(diǎn)C、E、Q、F為頂點(diǎn)的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(4) 如圖③,在(3)的條件下,G為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),G點(diǎn)隨著△AOB旋轉(zhuǎn)到線段CD上的H點(diǎn),連接H、G,取HG的中點(diǎn)M,當(dāng)點(diǎn)G從A開始運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),直接寫出點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,點(diǎn)G是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)F是AC上一點(diǎn),AG=AF,連接GF并延長(zhǎng)交BC于E.
(1)若AB=8,BC=6,求AD的長(zhǎng);
(2)求證:GE⊥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2)點(diǎn)M是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),反比例函數(shù) (k>0,x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)M且與邊AB交于點(diǎn)N,連接MN.
(1)當(dāng)點(diǎn)M是邊BC的中點(diǎn)時(shí),求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過程中,試證明:是一個(gè)定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作⊙O與斜邊AC交于點(diǎn)D,E為BC邊的中點(diǎn),連接DE、OE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)填空:
①當(dāng)∠CAB= 時(shí),四邊形AOED是平行四邊形;
②連接OD,在①的條件下探索四邊形OBED的形狀為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABD中,BC為AD邊上的高線,tan∠BAD=1,在BC上截取CG=CD,連結(jié)AG,將△ACG繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)G落在BD邊上的F處,A落在E處,連結(jié)BE,若AD=4,tanD=3,則△CFD和△ECF的面積比為___;BE長(zhǎng)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),分別連接BE、DF、BD.
(1)求證:△AEB≌△CFD;
(2)若四邊形EBFD是菱形,求∠ABD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC于點(diǎn)D,若BD=3,CD=2.則△ABC的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧的中點(diǎn),⊙O的切線BD交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,E是OB的中點(diǎn),CE的延長(zhǎng)線交切線BD于點(diǎn)F,AF交⊙O于點(diǎn)H,連接BH.
⑴求證:AC=CD.
⑵若OB=2,求BH的長(zhǎng).
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