【題目】下列尺規(guī)作圖,能判斷AD是△ABC邊上的高是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:過(guò)點(diǎn)A作BC的垂線,垂足為D,
故答案為:B.
①A項(xiàng),以點(diǎn)B、點(diǎn)C為圓心,以大于 BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于兩點(diǎn),連接兩點(diǎn)即可得到線段 的垂直平分線,垂直平分線與線段BC的交點(diǎn)即為點(diǎn)D,則點(diǎn) 為線段BC的中點(diǎn),AD為△ABC邊上的中線。故A項(xiàng)不符合題意。
②B項(xiàng),以點(diǎn) 為圓心,以大于AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交BC及BC延長(zhǎng)線于兩點(diǎn),再分別以這兩點(diǎn)為圓心,以大于兩點(diǎn)之間距離的一半為半徑畫(huà)弧,兩弧交于一點(diǎn),連接 點(diǎn)和該點(diǎn),與線段BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,即可得到這兩點(diǎn)的垂直平分線,則AD為△ABC邊上的高。故B項(xiàng)符合題意。
③C項(xiàng),以點(diǎn)A為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交AB、AC于兩點(diǎn),再分別以這兩點(diǎn)為圓心,以大于兩點(diǎn)之間距離的一半為半徑畫(huà)弧,兩弧交于一點(diǎn),連接 點(diǎn)和該點(diǎn),并延長(zhǎng)與線段BC交于點(diǎn)D,則AD為∠A的角平分線。故C項(xiàng)不符合題意。
④D項(xiàng),以點(diǎn)A為圓心,以小于 長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與AB所在的直線有兩個(gè)交點(diǎn),再分別以這兩點(diǎn)為圓心,以大于兩點(diǎn)之間距離的一半為半徑畫(huà)弧,兩弧交于一點(diǎn),連接A點(diǎn)和該點(diǎn),與線段BC所在的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,即可得到這兩點(diǎn)的垂直平分線,則AD⊥AB。但因?yàn)閺娜切蔚囊粋(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊作垂線,三角形頂點(diǎn)和垂足之間的線段才是三角形這條邊上的高,所以AD不是△ABC邊上的高。故D項(xiàng)不符合題意。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)為:①在等圓中,等弦對(duì)等。虎谥睆绞菆A的對(duì)稱(chēng)軸;③平分弦的直徑垂直于這條弦;④弦的中垂線一定經(jīng)過(guò)圓心.( 。
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,BE是∠ABC的外角平分線,BE交AC的延長(zhǎng)線于E,∠A=∠E,求證:∠ACB=3∠A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要證明命題“平行四邊形的對(duì)邊相等.”是正確的,他畫(huà)出了圖形,并寫(xiě)出了如下已知和不完整的求證.
已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.
求證:AB=CD,
(1)補(bǔ)全求證部分;
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出證明過(guò)程.
證明: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,把Rt△AOB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α(30°<α<180°),得到△AO′B′.
(1)當(dāng)α=60°時(shí),判斷點(diǎn)B是否在直線O′B′上,并說(shuō)明理由;
(2)連接OO′,設(shè)OO′與AB交于點(diǎn)D,當(dāng)α為何值時(shí),四邊形ADO′B′是平行四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一商店把某種品牌的羊毛衫按標(biāo)價(jià)的八折出售,仍可獲利20%,若該品牌的羊毛衫的進(jìn)價(jià)每?jī)r(jià)是500元,則標(biāo)價(jià)是每件元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn) 如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE,求∠AEB的度數(shù).
(2)拓展探究 如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.請(qǐng)求∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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