如圖,直線a⊥b,垂足為O,A、B是直線上的兩點(diǎn),且OB=2,AB=,直線a繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°時(shí),在直線上找到一點(diǎn)P,使得△BPA是以∠PBA為頂角的等腰三角形.此時(shí)OP的長(zhǎng)為( )
A. B. C.或 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:填空題
已知Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),若AC=6,CD=5,則△ABC的周長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 題型:填空題
如圖,線段OP的一個(gè)端點(diǎn)O在直線a上,以O(shè)P為一邊畫(huà)等腰三角形,并且使另一個(gè)頂點(diǎn)在直線a上,這樣的等腰三角形能有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
如圖,一根12米高的電線桿兩側(cè)各用15米的鐵絲固定,兩個(gè)固定點(diǎn)AB之間的距離是( )
A.13 B.9 C.18 D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
等邊△ABC,在平面內(nèi)找一點(diǎn)P,使△PBC、△PAB、△PAC均為等腰三角形,具備這樣條件的P點(diǎn)有多少個(gè)?( )
A.1個(gè) B.4個(gè) C.7個(gè) D.10個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
在△ABC中,D為BC中點(diǎn),且AD⊥BC,那么下列結(jié)論中不正確的是( )
A.△ABD≌△ACD B.AB=AC C.∠BAD=∠CAD D.AC=BD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:解答題
如圖,AB=AC,∠C=67°,AB的垂直平分線EF交AC于點(diǎn)D,求∠DBC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
等腰三角形的底角為15°,腰長(zhǎng)為2a,則這個(gè)三角形的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(chēng)(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,
(1)把△ABC沿底邊BC折疊,得到△DBC,則四邊形ABDC是什么四邊形,為什么?
(2)把△ABC沿腰AB折疊,得到△AEB,對(duì)于四邊形CAEB,(1)中結(jié)論成立嗎?
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