已知x2+y2+2x-2y+2=0,求x2013-y2014的值.
考點:因式分解-運用公式法,非負數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:計算題
分析:已知等式左邊利用完全平方公式變形,再利用非負數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,代入原式計算即可得到結(jié)果.
解答:解:∵x2+y2+2x-2y+2=(x+1)2+(y-1)2=0,
∴x+1=0,y-1=0,即x=-1,y=1,
則原式=-1-1=-2.
點評:此題考查了因式分解-運用公式法,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡后求值:求代數(shù)式xya2+xyb2-2abxy的值,其中xy=5,a-b=-1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

是否存在n,使不等式nx-n>3x+2的解集為x<-4?若存在,求出n的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x=
2
5
+2
,y=
10
+2
2
,求x2+2xy+
18
(x-y)
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,將一個長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊.點B落在E點,AE交DC于F點,已知AB=8cm,BC=4cm.求線段CF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式組:
x-2<0
2x+1
3
≥1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將三角形紙片(△ABC)按如圖所示的方式折疊,使點B落在邊AC上,記為點B′,折痕為EF.已知AB=AC=3,BC=4,若以點B′、F、C為頂點的三角形與△ABC相似,求BF的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
①-0.5-(-3
1
4
)+2.75-(+7
1
2
);
②(
1
4
+
1
6
-
1
2
)×12
③-32+(-
1
3
2×(-3)3÷(-1)25
④-(5a+b)-3(-2a+b)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分式
1
2x2
3
4xy2
的最簡公分母為
 

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