【題目】已知式子 是關(guān)于x的二次多項(xiàng)式,且二次項(xiàng)系數(shù)為b,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是ab

(1)a=____,b=____A、B兩點(diǎn)之間的距離:____

(2)有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)第一次向左運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,然后在新的位置第二次運(yùn)動(dòng),向右運(yùn)動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,在此位置第三次運(yùn)動(dòng),向左運(yùn)動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度按照如此規(guī)律不斷地左右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到2019次時(shí),求點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的有理數(shù).

(3)(2)的條件下,點(diǎn)P會(huì)不會(huì)在某次運(yùn)動(dòng)時(shí)恰好到達(dá)某一個(gè)位置,使點(diǎn)P到點(diǎn)B的距零離是點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離的3倍?若可能請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的位置,若不可能請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1-4;8;12;(2-1041;(3)存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)B的距零離是點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離的3倍;點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別是-10-1.

【解析】

1)根據(jù)二次多項(xiàng)式的定義得出,由此得出a的值,然后由多項(xiàng)式的系數(shù)的定義得到b的值,則易求線段AB的值;

2)根據(jù)題意得到點(diǎn)P每一次運(yùn)動(dòng)后所在的位置,然后由有理數(shù)的加法進(jìn)行計(jì)算即可;

3)設(shè)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的有理數(shù)的值為x,分情況進(jìn)行解答:點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè),點(diǎn)P在點(diǎn)AB之間,點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè)三種情況.

1)∵ 是關(guān)于x的二次多項(xiàng)式,且二次項(xiàng)系數(shù)為b,

AB兩點(diǎn)之間的距離為

故答案為-4;8;12

2)依題意得,-4-1+2-3+4-5+6-7+……+2018-2019

=-4+1009-2019

=-1041

故點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的有理數(shù)的值為-1041.

3)設(shè)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的有理數(shù)的值為x

①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí),

PA=-4-x,PB=8-x

依題意得,8-x=3-4-x

解得x=-10;

②當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)A和點(diǎn)B之間時(shí),

PA=x--4=x+4,PB=8-x

依題意得,8-x=3(x+4)

解得x=-1;

③當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),

PA=x--4=x+4,PB=x-8

依題意得,x-8=3x+4

解得x=-10,這與點(diǎn)P在點(diǎn)B的右側(cè)(即x8)矛盾,故舍去;

綜上所述,點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別是-10-1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(3,0)和(4,0)之間,則下列結(jié)論:

①ac

②a﹣b+c>0;

③當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大

若(﹣,y1),(,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1y2;

一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),點(diǎn)軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),以為邊作等腰直角,使,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,能表示的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題9分)據(jù)報(bào)道,國(guó)際剪刀石頭布協(xié)會(huì)提議將剪刀石頭布作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目.某校學(xué)生會(huì)想知道學(xué)生對(duì)這個(gè)提議的了解程度,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有___名,扇形統(tǒng)計(jì)圖中基本了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為___;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)若該校共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中對(duì)將剪刀石頭布作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的提議達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù);

3剪刀石頭布比賽時(shí)雙方每次任意出剪刀石頭、這三種手勢(shì)中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢(shì),則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),BE2DE,延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F,使得EFBE,連接CF

1)求證:四邊形BCFE是菱形;

2)若CE2,∠BCF120°,求菱形BCFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,EBC邊上一點(diǎn),FBA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AFCE,連接BD,EF,FG平分∠BFEBD于點(diǎn)G

1)求證:△ADF≌△CDE

2)求證:DFDG;

3)如圖2,若GHEF于點(diǎn)H,且EHFH,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為x,GHy,求yx之間的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=∠CBD.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,BC=6, .求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【問(wèn)題發(fā)現(xiàn)】

(1)如圖(1),四邊形ABCD中,若AB=AD,CB=CD,則線段BD,AC的位置關(guān)系為__________;

【拓展探究】

(2)如圖(2),在Rt△ABC中,點(diǎn)F為斜邊BC的中點(diǎn),分別以AB,AC為底邊,在Rt△ABC外部作等腰三角形ABD和等腰三角形ACE,連接FD,F(xiàn)E,分別交AB,AC于點(diǎn)M,N.試猜想四邊形FMAN的形狀,并說(shuō)明理由;

【解決問(wèn)題】

(3)如圖(3),在正方形ABCD中,AB=2,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形ABCD旋轉(zhuǎn)60°,得到正方形AB'C'D',請(qǐng)直接寫出BD'平方的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店經(jīng)銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價(jià)為每個(gè)30元.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個(gè))與銷售單價(jià)x(單位:元)有如下關(guān)系:y=-x+60(30≤x≤60).

設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤(rùn)為w元.

(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;

(2)這種雙肩包銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

(3)如果物價(jià)部門規(guī)定這種雙肩包的銷售單價(jià)不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤(rùn),銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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