已知P為△ABC的內(nèi)心,若∠ABC=34°,且BC=AP+AC,則∠CAB=
 
考點(diǎn):三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心
專題:
分析:延長(zhǎng)CA到D,使AD=AP,連結(jié)PD,首先證明△DCP≌BCP,則∠D=∠PBC,△APD是等腰三角形,利用等腰三角形的性質(zhì)即可求解.
解答:解:延長(zhǎng)CA到D,使AD=AP,連結(jié)PD.
∵P為內(nèi)心,
∴∠ACP=∠BCP,∠CBP=∠ABP,∠CAP=∠BAP,
∵BC=AP+AC
∴BC=AC+AD=DC.
則在△DCP和△BCP中,
BC=DC
∠ACP=∠BCP
PC=PC
,
∴△DCP≌BCP(SAS),
∴∠D=∠PBC,
∵AP=AD,
∴∠D=∠APD,
∴∠CAB=2∠CAP=4∠D=4∠CBP=4×
1
2
∠CBA=68°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì),以及全等三角形的判定與性質(zhì),正確作出輔助線是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)完全平方數(shù)M的個(gè)位與十位數(shù)碼交換后得到另一個(gè)完全平方數(shù)N(M>N).則符合條件的M的個(gè)數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、多于3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=120°,∠A=20°,CD⊥AB于D,試探究BC、BD、AD之間的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:在△ABC中,AB=6,BC=8,AC=10,O為AB邊上的一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作圓交AC于點(diǎn)D,過(guò)D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)E.
(1)若O為AB的中點(diǎn)(如圖1),則ED與EC的大小關(guān)系為:ED
 
EC.(填“>““<““=“)
(2)若OA<3時(shí)(如圖2),(1)中的關(guān)系是否還成立?為什么?
(3)當(dāng)⊙O過(guò)BC中點(diǎn)時(shí)(如圖3),求CE長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于半徑為2的⊙O,其中∠ABC=45°,∠ACB=60°,CD平分∠ACB交⊙O于D,點(diǎn)M、N分別是線段CD、AC上的動(dòng)點(diǎn),求MA+MN的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,D、E為邊AC上的兩個(gè)點(diǎn),試在AB,BC上各取一個(gè)點(diǎn)M,N,使四邊形DMNE的周長(zhǎng)最短.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:AB=AC,AD=DE,BE∥AD,AD=DE,求證:∠BED=∠BAD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)軸上距原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,DB平分∠ADC,過(guò)點(diǎn)A作AE∥BD,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且∠C=2∠E.若∠E=30°,EC=12,求梯形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案