【題目】在某中學(xué)開展的“好書伴我成長”讀書活動(dòng)中,為了解八年級320名學(xué)生讀書情況,隨機(jī)調(diào)查了八年級部分學(xué)生讀書的冊數(shù).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_____________,圖①中m的值為______________;

(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校讀書超過3冊的學(xué)生人數(shù).

【答案】(Ⅰ)40,25;(Ⅱ)平均數(shù)3,眾數(shù)為3,中位數(shù)為3;(Ⅲ)104

【解析】

(Ⅰ)本次接受調(diào)查的人數(shù)為481510340,圖①中m的值為100102037.57.525;

(Ⅱ)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義即可計(jì)算;

(Ⅲ)由扇形統(tǒng)計(jì)圖和題(Ⅰ)可知讀書超過3冊的學(xué)生人數(shù)占比,再由樣本估計(jì)總體的方法即可計(jì)算.

解:(Ⅰ)4025

(Ⅱ)平均數(shù):

∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,3出現(xiàn)了15次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為3

∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,

其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是3,有,

∴這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3

(Ⅲ)

∴根據(jù)統(tǒng)計(jì)的樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校讀書超過3冊的學(xué)生人數(shù)約為104人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),A,Bx軸上兩點(diǎn),以AB為直徑的⊙My軸于CD兩點(diǎn),C的中點(diǎn),弦AEy軸于點(diǎn)F,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),CD8

1)求⊙M的半徑;

2)動(dòng)點(diǎn)P在⊙M的圓周上運(yùn)動(dòng).①如圖1,當(dāng)EP平分∠AEB時(shí),求PN×EP的值;②如圖2,過點(diǎn)D作⊙M的切線交x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A,B不重合時(shí),是否為定值?若是,請求出其值;若不是,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)有一點(diǎn)D,且DA=DB=DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,則∠BDC=_____________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),頂點(diǎn)為一次函數(shù) 的圖像交軸于點(diǎn)是拋物線上-一點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)恰好落在拋物線的對稱軸直線上(對稱軸直線軸交于點(diǎn)).

1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)若點(diǎn)是第二象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),關(guān)于拋物線的對稱軸的對稱點(diǎn)是,連接,點(diǎn)是線段上一點(diǎn),點(diǎn)是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),若四邊形是正方形,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)矩形紙片,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)P邊上的動(dòng)點(diǎn).

(1)如圖①,經(jīng)過點(diǎn)O、P折疊該紙片,得點(diǎn)和折痕.當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為時(shí),求的度數(shù);

(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí),經(jīng)過點(diǎn)O、P折疊紙片,使點(diǎn)B落在點(diǎn)的位置,交于點(diǎn)M,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)過點(diǎn)P作直線,交于點(diǎn)Q,再取中點(diǎn)T,中點(diǎn)N,分別以,,為折痕,依次折疊該紙片,折疊后點(diǎn)O的對應(yīng)點(diǎn)與點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)恰好重合,且落在線段上,AC的對應(yīng)點(diǎn)也恰好重合,也落在線段上,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 在邊長為且一個(gè)內(nèi)角為的菱形中, 點(diǎn)以每秒的速度從點(diǎn)出發(fā),沿的路徑運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)停止,點(diǎn)也以每秒的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿方向運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)停止,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),過點(diǎn),與邊(或邊)交于點(diǎn),的面積與點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間(秒)的函數(shù)圖象大致是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 已知等邊 點(diǎn)在射線上(不與重合),連接 將射線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)交射線于點(diǎn),過點(diǎn)交直線于點(diǎn).

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D為線段BC中點(diǎn)時(shí),請直接寫出CFBE,CD三條線段之間的數(shù)量;

2)如圖2,點(diǎn)在線段上且不是中點(diǎn)時(shí),中結(jié)論是否成立?若成立,請說明理由。若不成立,請寫出正確的結(jié)論并說明理由;

3)若,當(dāng)時(shí),請直接寫出線段的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天,小戰(zhàn)和同學(xué)們一起到操場測量學(xué)校旗桿高度,他們首先在斜坡底部C地測得旗桿頂部A的仰角為45°,然后上到斜坡頂部D點(diǎn)處再測得旗桿頂部A點(diǎn)仰角為37°(身高忽略不計(jì)).已知斜坡CD坡度i=12.4,坡長為2.6米,旗桿AB所在旗臺(tái)高度EF1.4米,旗臺(tái)底部、臺(tái)階底部、操場在同一水平面上.則請問旗桿自身高度AB為( 。┟祝

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75

A.10.2B.9.8C.11.2D.10.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列各式規(guī)律:① 52-22=3×7;②72-42=3×11;③ 92-62=3×11;根據(jù)上面等式的規(guī)律:

1)寫出第6個(gè)和第n個(gè)等式;

2)證明你寫的第n個(gè)等式的正確性.

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