(1)計(jì)算:(
3
0-|1-
1
2
|+2-1;
(2)化簡(jiǎn):(
1
a
-
1
b
)÷
a2-b2
ab
考點(diǎn):分式的混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=1-
1
2
+
1
2
=1;
(2)原式=-
a-b
ab
ab
(a+b)(a-b)
=-
1
a+b
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
(1)-2是
16
的平方根;
(2)兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;
(3)同一平面內(nèi)三條直線a,b,c若a⊥b,b∥c則a⊥c;
(4)若
m
a2
n
a2
,則m>n.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=x+a-2與雙曲線y=
k
x
交于A,B兩點(diǎn),則當(dāng)線段AB的長(zhǎng)度取最小值時(shí),a的值為( 。
A、0B、1C、2D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,不一定是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、等邊三角形ABC
B、直角三角形ABC
C、線段MN
D、銳角∠AOB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若二元一次方程3x-y=7,2x+3y=1,y=kx-9有公共解,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:ABCD是正方形,E是AD的中點(diǎn).
(1)將△CDE繞著D點(diǎn)向形外旋轉(zhuǎn)180°得到△FDG,畫(huà)出圖形并正確標(biāo)注字母;
(2)連結(jié)EF,試猜想EF與GF的關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值(x-2)2+2(x+2)(x+4)-(x-3)(x+3);其中x=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,AC=6,sinC=
2
3
,tanB=2,求線段BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一條長(zhǎng)40cm的繩子能否圍成一個(gè)面積為110cm2的矩形?如能,說(shuō)明圍法;如果不能,說(shuō)明理由.

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