【題目】下列說法正確的是(

A. 過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行.

B. 在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.

C. 有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角.

D. 相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角.

【答案】B

【解析】

由平行公理、垂線的性質(zhì)、鄰補(bǔ)角的定義及對(duì)頂角的性質(zhì)依次判定各選項(xiàng)后即可解答.

選項(xiàng)A,過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

選項(xiàng)B,在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,選項(xiàng)B正確;

選項(xiàng)C,有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角不一定互為鄰補(bǔ)角,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

選項(xiàng)D,相等的角不一定是對(duì)頂角,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列多項(xiàng)進(jìn)行因式分解:

(1).x+2)(x+4+1.

(2).x2﹣5x﹣6

(3).a2+42﹣16a2

(4).18ba﹣b2﹣12a﹣b3

【答案】(1)(x+3)2(2)(x﹣6)(x+1);(3)(a+2)2(a﹣2)2;(4) 6(a﹣b)2(5b﹣2a)

【解析】試題分析:(1)先展開合并后利用完全平方公式因式分解即可;(2)利用十字相乘法因式分解即可;(3)先利用平方差公式,再利用完全平方公式分解因式即可;(4)直接利用提公因式法因式分解即可.

試題解析:

(1)原式=x2+6x+9=(x+3)2.

(2)原式=(x﹣6)(x+1);

(3)原式=(a2+4+4a)(a2+4﹣4a)=(a+2)2(a﹣2)2;

(4)原式=6(a﹣b)2(3b﹣2a+2b)=6(a﹣b)2(5b﹣2a);

型】解答
結(jié)束】
23

【題目】計(jì)算下列各分式:

(1).

(2). -a+b

(3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a+b=﹣4,ab=﹣1,則a2+b2的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)過點(diǎn)(-2,5),和直線,分別在下列條件下求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.

1)它的圖象與直線平行;

2)它的圖象與y軸的交點(diǎn)和直線y軸的交點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:(﹣2)×3的結(jié)果是(
A.﹣6
B.﹣1
C.1
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P的坐標(biāo)為,則定義: 為點(diǎn)P到坐標(biāo)原點(diǎn)O折線距離”.

1)若已知P-2,3),則點(diǎn)P到坐標(biāo)原點(diǎn)O折線距離”d-2,3= ;

2)若點(diǎn)Pxy)滿足2x+y=0,且點(diǎn)P到坐標(biāo)原點(diǎn)O折線距離”dx,y=6,求出P的坐標(biāo);

3)若點(diǎn)P到坐標(biāo)原點(diǎn)O折線距離”dxy=3,試在坐標(biāo)系內(nèi)畫出所有滿足條件的點(diǎn)P構(gòu)成的圖形,并求出該圖形的所圍成封閉區(qū)域的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡(jiǎn):(2x﹣y)(4x2﹣y2)(2x+y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知上的一點(diǎn),按下列要求進(jìn)行作圖.

1的平分線.

2上取一點(diǎn),使得.

3愛動(dòng)腦筋的小剛經(jīng)過仔細(xì)觀察后,進(jìn)行如下操作在邊上取一點(diǎn),使得這時(shí)他發(fā)現(xiàn)之間存在一定的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫出 的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知, .

(1)用直尺和圓規(guī)作出一條過點(diǎn)的直線,使得點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)落在邊(不寫作法,保留作圖痕跡).

(2)設(shè)直線與邊的交點(diǎn)為,且,請(qǐng)你通過觀察或測(cè)量,猜想線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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