【題目】已知一次函數(shù)過點(-2,5),和直線,分別在下列條件下求這個一次函數(shù)的解析式.
(1)它的圖象與直線平行;
(2)它的圖象與y軸的交點和直線與y軸的交點關于軸對稱.
【答案】
【解析】試題分析:(1)與直線平行,則k=,再將(-2,5)代入求出b;(2)一次函數(shù)與y軸的交點為(0,b),它與直線與y軸的交點(0,3)關于x軸對稱,則b=-3,再將(-2,5)代入求出k.
解:(1)由一次函數(shù)與直線平行,則k=,
將(-2,5)代入y=b,得5=×(-2)+b,解得b=2,
則一次函數(shù)解析式為y=x+2;
(2)一次函數(shù)與y軸的交點為(0,b),直線與y軸的交點坐標為(0,3),
又(0,b)與(0,3)關于x軸對稱,
則b=-3,
將(-2,5)代入y=kx-3,得5=-2k-3,解得k=-4,
則一次函數(shù)解析式為y=-4x-3.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A的坐標為(4,0).點P是直線y= x+3在第一象限內的點,過P作PMx軸于點M,O是原點.
(1)設點P的坐標為(x, y),試用它的縱坐標y表示△OPA的面積S;
(2)S與y是怎樣的函數(shù)關系?它的自變量y的取值范圍是什么?
(3)如果用P的坐標表示△OPA的面積S,S與x是怎樣的函數(shù)關系?它的自變量的取值范圍是什么?
(4)在直線y= x+3上求一點Q,使△QOA是以OA為底的等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 是等邊三角形內的一點,連結、、,以為邊作且.連結.
(1)觀察并猜想與之間的大小關系,并證明你的結論.
(2)若, , ,連結,試判斷的形狀,并說明理由.
(3)在(2)的條件下,求的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都為整數(shù)的點稱為整點,記頂點都是整點的三角形為整點三角形.如圖,已知整點A(2,3),B(4,4),請在所給網格區(qū)域(含邊界)上按要求畫整點三角形.
(1)在圖1中畫一個△PAB,使點P的橫、縱坐標之和等于點A的橫坐標;
(2)在圖2中畫一個△PAB,使點P,B橫坐標的平方和等于它們縱坐標和的4倍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經過A(﹣1,0)、B(3,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式和頂點坐標;
(2)當0<x<3時,求y的取值范圍;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 過一點有且只有一條直線與已知直線平行.
B. 在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.
C. 有公共頂點且有一條公共邊的兩個角互為鄰補角.
D. 相等的兩個角是對頂角.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=12,AC=10,BC=9,AD是BC邊上的高.將△ABC按如圖所示的方式折疊,使點A與點D重合,折痕為EF,則△DEF的周長為( )
A. 9.5 B. 10.5 C. 11 D. 15.5
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com