【題目】中,、分別是邊上的點(diǎn),、、…、邊的等分點(diǎn),,.如圖1,若,,則 __________度;如圖2,若,,則 __________(用含,的式子表示).

【答案】,.

【解析】

試題,,∠A=∠A,

∴△CEF∽△CAB,

∴∠CFE=∠B,,

∴EF∥AB,

∵P1、P2、、Pn是邊BCn等分點(diǎn),

∴EFBP1平行且相等,EFP1P2平行且相等,…,EFPn-1C平行且相等,

四邊形FBP1EFP1P2E、、FPn-1AE都是平行四邊形,

∴∠E P1F =∠BFP1,∠E P2F=∠P1FP2,…,∠ E Pn-1F =∠P n-2FP n-1,∠BFP n-1=∠C,

∴∠+∠+∠++∠∠C

,,

∴∠C=,

∴∠+∠+∠++∠ .

當(dāng),,

+∠+∠++∠ .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A0,8),點(diǎn)B6,8),若點(diǎn)P同時滿足下列條件:①點(diǎn)PA,B兩點(diǎn)的距離相等;②點(diǎn)P到∠xOy的兩邊距離相等.則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( .

A.3,5B.6,6C.3,3D.3,6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc0;2a+b0;b2﹣4ac0;a﹣b+c0,其中正確的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知D,E分別為邊BCAD的中點(diǎn),且SABC=4 cm2,則△BEC的面積為(  )

A. 2 cm2 B. 1 cm2 C. 0.5 cm2 D. 0.25 cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雪楓中學(xué)食堂一工人在每天擺碗的過程中總結(jié)出,如果你給他報出桌面上碗的高度,他能說出碗的個數(shù),你給他報出碗的個數(shù)他能說出確的高度,真可謂數(shù)學(xué)就在身邊,缺乏慧眼發(fā)現(xiàn):

(1)求整齊疊放在桌面上碗的高度y(cm)與碗數(shù)x()之間的一次函數(shù)解析式(不要求寫出自變量 x的取值范圍):

(2)若桌面上有12個碗,整齊疊放成一摞,求出它的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠BC,AB=8,BC=6,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BC上以每秒2個單位的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動,同時點(diǎn)Q在線段CA上以每秒a個單位的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(秒)(0≤t≤3).

(1)用含t的代數(shù)式表示線段PC的長;

(2)若點(diǎn)PQ的運(yùn)動速度相等,t=1時,BPDCQP是否全等,請說明理由.

(3)若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動速度不相等,BPDCQP全等時,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)概率的課堂上,老師提出問題:一口袋裝有除顏色外均相同的2個紅球1個白球和1個籃球,小剛和小明想通過摸球來決定誰去看電影,同學(xué)甲設(shè)計了如下的方案:第一次隨機(jī)從口袋中摸出一球(不放回);第二次再任意摸出一球,兩人勝負(fù)規(guī)則如下:摸到一紅一白,則小剛看電影;摸到一白一藍(lán),則小明看電影.

1)同學(xué)甲的方案公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明;

2)你若認(rèn)為這個方案不公平,那么請你改變一下規(guī)則,設(shè)計一個公平的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠B90°,點(diǎn)O時∠CAB、∠ACB平分線的交點(diǎn),且BC8 cm,AB6 cmAC10 m,則點(diǎn)O到邊AB的距離為(

A.1 cmB.2 cmC.3 cmD.4 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果方程的兩個根是,,那么,.請根據(jù)以上結(jié)論,解決下列問題:

已知關(guān)于的方程,求出一個一元二次方程,使它的兩根別是已知方程兩根的倒數(shù);

已知、滿足,求的值;

已知、均為實數(shù),且,求正數(shù)的最小值.

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