計(jì)算：
（1）（4
6
-3
2
）÷2
2
；            
（2）（
48
+
20
）-（
12
-
5
）
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）利用二次根式的除法法則運(yùn)算；
（2）先把各二次根式化為最簡二次根式，然后去括號后合并即可．
解答：解：（1）原式=2
6÷2
-
3
2

=2
3
-
3
2
；

（2）原式=4
3
+2
5
-2
3
+
5

=2
3
+3
5
．
點(diǎn)評：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算：先把各二次根式化為最簡二次根式，再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD的對角線上取點(diǎn)E，使得∠BAE=15°，連結(jié)AE，CE．延長CE到F，連結(jié)BF，使得BC=BF．若AB=1，則下列結(jié)論：
①AE=CE；②F到BC的距離為
3
2
；③BE+EC=EF；④S△AED=
1
4
+
3
12
；⑤S△EBF=
3
12
．
其中正確的是（　　）
A、①③B、①③⑤
C、①②④D、①③④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩車站相距192公里，一列快車和一列慢車同時分別從甲、乙兩站出發(fā)，快車每小時行72公里，慢車每小時行48公里．
（1）如果兩車相向而行，那么出發(fā)后幾小時兩車相遇？
（2）如果兩車同向而行，快車在慢車的后面，幾小時后，快車追上慢車？
（3）如果兩車都從甲站開往乙站，慢車先出發(fā)1
1
4
小時，那么快車追上慢車時，離乙站還有多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式組：
（1）
x-2＜2
2x-1≥1
             
（2）
-2x＜0
3-3x≤1-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司為了擴(kuò)大經(jīng)營，決定購進(jìn)6臺機(jī)器用于生產(chǎn)某種零件．現(xiàn)有甲、乙兩種機(jī)器供選擇，其中每種機(jī)器的價(jià)格和每臺機(jī)器日生產(chǎn)零件的數(shù)量如下表所示．經(jīng)過預(yù)算，本次購買機(jī)器所耗資金不能超過34萬元．
甲 乙
價(jià)格（萬元/臺） 7 5
每臺日產(chǎn)量（個） 50 30
（1）按該公司要求可以有幾種購買方案？
（2）若該公司購進(jìn)的6臺機(jī)器的日生產(chǎn)能力不能低于190個，那么為了節(jié)約資金應(yīng)選擇哪種方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列式子分解因式：
（1）4x4-4；
（2）mx2+2mxy+my2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）
4x-11
x-3
+
5
3-x
=2；            
（2）
2
x-2
+
6x
x2-4
=
3
x+2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

幾名同學(xué)一起去白云山旅游，兩家旅游公司為了承攬這筆業(yè)務(wù)，做了如下承諾：甲公司說可以全部七折優(yōu)惠，乙公司說如果兩人買全票，其余人半價(jià)優(yōu)惠．若全票價(jià)為每人100元，請你為這幾名同學(xué)選擇一下，應(yīng)去哪一家公司更為合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）6x-7=4x-5；
（2）3x-7（x-1）=3-2（x+3）．

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同步練習(xí)冊答案