【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=12x+2與交坐標(biāo)軸于A,B兩點(diǎn).以AB為斜邊在第一象限作等腰直角三角形ABC,C為直角頂點(diǎn),連接OC.
(1)求線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度
(2)求直線(xiàn)BC的解析式;
(3)如圖②,將線(xiàn)段AB繞B點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至BD,且,直線(xiàn)DO交直線(xiàn)y=x+3于P點(diǎn),求P點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1);(2);(3)P點(diǎn)的坐標(biāo)是.
【解析】
(1)先確定出點(diǎn)A,B坐標(biāo),利用勾股定理計(jì)算即可;
(2)如圖1中,作CE⊥x軸于E,作CF⊥y軸于F,進(jìn)而判斷出,即可判斷出四邊形OECF是正方形,求出點(diǎn)C坐標(biāo)即可解決問(wèn)題.
(3)如圖2中,先判斷出點(diǎn)B是AM的中點(diǎn),進(jìn)而求出M的坐標(biāo),即可求出DP的解析式,聯(lián)立成方程組求解即可得出結(jié)論.
解:(1)∵直線(xiàn)交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn).
∴令,,∴B點(diǎn)的坐標(biāo)是,
,
令,,∴A點(diǎn)的坐標(biāo)是,
,
根據(jù)勾股定理得:.
(2)如圖,作CE⊥x軸于E,作CF⊥y軸于F,
∴四邊形OECF是矩形.
∵是等腰直角三角形,
,,,
,
,,.
∴四邊形OECF是正方形,
,
,,.
∴C點(diǎn)坐標(biāo)
設(shè)直線(xiàn)BC的解析式為:,
∴將、代入得:,
解得:,.
∴直線(xiàn)BC的解析式為:.
(3)延長(zhǎng)AB交DP于M,
由旋轉(zhuǎn)知,BD=AB,
∴∠BAD=∠BDA,
∵AD⊥DP,
∴∠ADP=90°,
∴∠BDA+∠BDM=90°,∠BAD+∠AMD=90°,
∴∠AMD=∠BDM,
∴BD=BM,
∴BM=AB,
∴點(diǎn)B是AM的中點(diǎn),
∵A(4,0),B(0,2),
∴M(4,4),
∴直線(xiàn)DP的解析式為y=x,
∵直線(xiàn)DO交直線(xiàn)y=x+3于P點(diǎn),
將直線(xiàn)與聯(lián)立得:
解得:
∴P點(diǎn)的坐標(biāo)是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①是一塊瓷磚的圖案用這種瓷磚來(lái)鋪設(shè)地面如果鋪成一個(gè)2×2的正方形圖案(如圖②),其中完整的圓共有5個(gè),如果鋪成一個(gè)3×3的正方形圖案(如圖③),其中完整的圓共有13個(gè),如果鋪成一個(gè)4×4的正方形圖案(如圖④),其中完整的圓共有25個(gè),若這樣鋪成一個(gè)15×15的正方形圖案,則其中完整的圓共有( 。﹤(gè).
A.365B.366C.420D.421
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)Р是邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD對(duì)角線(xiàn)AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M,N分別是AB,BC邊上的中點(diǎn),的最小值是( )
A.1B.C.2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將平行四邊形ABCO繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到平行四邊形ADEF,AD經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,且AO:OD=1:2,點(diǎn)F恰好落在x軸的正半軸上,若點(diǎn)C(﹣6,0),點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=的圖象上.
(1)證明:△AOF是等邊三角形,并求k的值;
(2)在x軸上有一點(diǎn)G,且△ACG是等腰三角形,求點(diǎn)G的坐標(biāo);
(3)求旋轉(zhuǎn)過(guò)程中四邊形ABCO掃過(guò)的面積;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一振子從點(diǎn)A開(kāi)始左右來(lái)回振動(dòng)8次,如果規(guī)定向右為正,向左為負(fù),這8次振動(dòng)的記錄為(單位:mm):+10,-9,+8,-6,+7.5,-6,+8,-7.
(1)求該振子停止時(shí)所在的位置距A點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)如果每毫米需用時(shí)間0.02 s,則完成8次振動(dòng)共需要多少秒?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C、D是直徑為AB的⊙O上的四個(gè)點(diǎn),CD=BC,AC與BD交于點(diǎn)E。
(1)求證:DC2=CE·AC;
(2)若AE=2EC,求之值;
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn),交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)H,若S△ACH=,求EC之長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動(dòng),在各班隨機(jī)選取了一部分學(xué)生,分成四類(lèi)活動(dòng):“籃球”、 “羽毛球”、 “乒乓球”、“其他”進(jìn)行調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是 ;學(xué)校共隨機(jī)選取了 名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù):羽毛球 人、乒乓球 人、其他 人、其他 ﹪;
(3)該校共有1100名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國(guó)”.我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì).下圖為我市某校2009年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽(包括空模、海模、車(chē)模、建模四個(gè)類(lèi)別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
(1)該校參加車(chē)模、建模比賽的人數(shù)分別是 人和 人;
(2)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是 人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是 °,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(溫馨提示:作圖時(shí)別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑)
(3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng).今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人,請(qǐng)你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解決問(wèn)題,一輛貨車(chē)從超市出發(fā),向東走了3千米到達(dá)小彬家,繼續(xù)走2.5千米到達(dá)小穎家,然后向西走了10千米到達(dá)小明家,最后回到超市.
(1)以超市為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较颍?/span>1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,在數(shù)軸上表示出小明家.
(2)小明家距小彬家多遠(yuǎn)?
(3)貨車(chē)一共行駛的多少千米?
(4)貨車(chē)每千米耗油0.2升,這次共耗油多少升?
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