科學(xué)家為了推測(cè)最適合某種珍奇植物生長(zhǎng)的溫度,將這種植物分別放在不同溫度的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,測(cè)試出這種植物高度的增長(zhǎng)情況,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:
溫度t/℃-4-2014
植物高度增長(zhǎng)量l/mm4149494625
科學(xué)家經(jīng)過(guò)猜想、推測(cè)出l與t之間是二次函數(shù)關(guān)系.由此可以推測(cè)最適合這種植物生長(zhǎng)的溫度為
 
℃.
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:圖表型
分析:首先利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解析式,在利用二次函數(shù)最值公式求法得出即可.
解答:解:設(shè) l=at2+bt+c (a≠0),選(0,49),(1,46),(4,25)代入后得方程組
c=49
a+b+c=46
16a+4b+c=25

解得:
a=-1
b=-2
c=49
,
所以l與t之間的二次函數(shù)解析式為:l=-t2-2t+49,
當(dāng)t=-
b
2a
=-1時(shí),l有最大值50,
即說(shuō)明最適合這種植物生長(zhǎng)的溫度是-1℃.
另法:由(-2,49),(0,49)可知拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)t=-1,故當(dāng)t=-1時(shí),植物生長(zhǎng)的溫度最快.
故答案為:-1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用以及待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,得出二次函數(shù)解析式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

[數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)探索活動(dòng)]
實(shí)驗(yàn)材料 現(xiàn)有若干塊如圖①所示的正方形和長(zhǎng)方形硬紙片.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />用若干塊這樣的正方形和長(zhǎng)方形硬紙片拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形,通過(guò)不同的方法計(jì)算面積,得到相應(yīng)的等式,從而探求出多項(xiàng)式乘法或分解因式的新途徑.
例如,選取正方形、長(zhǎng)方形硬紙片共7塊,拼出一個(gè)如圖②的長(zhǎng)方形,計(jì)算它的面積,寫(xiě)出相應(yīng)的等式有a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b)或(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
探索問(wèn)題:
(1)選取正方形、長(zhǎng)方形硬紙片共8塊拼出一個(gè)如圖③的長(zhǎng)方形,計(jì)算它的面積,并寫(xiě)出相應(yīng)的等式;
(2)試借助拼圖的方法,把二次三項(xiàng)式2a2+5ab+2b2分解因式,并把所拼的圖形畫(huà)在虛線(xiàn)方框內(nèi).
(3)將2b2-5ab+2a2分解因式(直接寫(xiě)出結(jié)果,不需要畫(huà)圖).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在x軸的正半軸上依次間隔相等的距離取點(diǎn)A1,A2,A3,A4,…,An,分別過(guò)這些點(diǎn)做x軸的垂線(xiàn)與反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象相交于點(diǎn)P1,P2,P3,P4,…Pn,再分別過(guò)P2,P3,P4,…Pn作P2B1⊥A1P1,P3B2⊥A2P2,P4B3⊥A3P3,…,PnBn-1⊥An-1Pn-1,垂足分別為B1,B2,B3,B4,…,Bn-1,連接P1P2,P2P3,P3P4,…,Pn-1Pn,得到一組Rt△P1B1P2,Rt△P2B2P3,Rt△P3B3P4,…,Rt△Pn-1Bn-1Pn,則Rt△Pn-1Bn-1Pn的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了豐富同學(xué)們的課余生活,體育委員小強(qiáng)到體育用品商店購(gòu)羽毛球拍和乒乓球拍,若購(gòu)1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小強(qiáng)一共用320元購(gòu)買(mǎi)了6副同樣的羽毛球拍和10副同樣的乒乓球拍.若設(shè)每幅羽毛球拍為x元,每幅乒乓球拍為y元,列二元一次方程組為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC三個(gè)內(nèi)角的平分線(xiàn)交于點(diǎn)O,點(diǎn)D在CA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,則∠BCA的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3-1
-(
38
+4)÷
(-6)2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知23×83=22n,則n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=6
2
,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),點(diǎn)P在射線(xiàn)EF上,BP交CE于D,點(diǎn)Q在CE上且BQ平分∠CBP,當(dāng)CQ=
1
2
CE時(shí),EP=
2
,則BP的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠BAD的平分線(xiàn)AE交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,AB=10,BC=6,則CE的長(zhǎng)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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