【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,分別延長(zhǎng)OA,OC到點(diǎn)E,F(xiàn),使AE=CF,依次連接B,F(xiàn),D,E各點(diǎn).
(1)求證:△BAE≌△BCF
(2)若∠ABC=50°,則當(dāng)∠EBA=°時(shí),四邊形BFDE是正方形.
【答案】
(1)
證明:∵ 菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,∴ AB=BC,∠BAC=∠BCA,∴ ∠BAE=∠BCF,
在△BAE與△BCF中, ∴ △BAE≌△BCF(SAS)
(2)20
【解析】(2)∵四邊形BFDE對(duì)角線互相垂直平分,∴只要∠EBF=90°即得四邊形BFDE是正方形,∵△BAE≌△BCF,∴∠EBA=∠FBC,又∵∠ABC=50°,
∴∠EBA+∠FBC=40°,∴∠EBA=×40°=20°.故答案為:20
(1)由題意易證∠BAE=∠BCF,又因?yàn)锽A=BC,AE=CF,于是可證△BAE≌△BCF;(2)由已知可得四邊形BFDE對(duì)角線互相垂直平分,只要∠EBF=90°即得四邊形BFDE是正方形,由△BAE≌△BCF可知∠EBA=∠FBC,又由∠ABC=50°,可得∠EBA+∠FBC=40°,于是∠EBA=×40°=20°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BC與x軸平行,A,B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為3,1,反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),則菱形ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(﹣2,0),與x軸夾角為30°,將△ABO沿直線AB翻折,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線y=(k≠0)上,則k的值為( 。
A.4
B.-2
C.
D.-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=ax+b與雙曲線y=(x>0)交于A(x1 , y1),B(x2 , y2)兩點(diǎn)(A與B不重合),直線AB與x軸交于P(x0 , 0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)若A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為(1,3),(3,y2),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)若b=y1+1,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0),且AB=BP,求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)結(jié)合(1),(2)中的結(jié)果,猜想并用等式表示x1 , x2 , x0之間的關(guān)系(不要求證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)一個(gè)你喜歡的實(shí)數(shù)m的值 ,使得事件“對(duì)于二次函數(shù),當(dāng)x<﹣3時(shí),y隨x的增大而減小”成為隨機(jī)事件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組開(kāi)展課外活動(dòng).如圖,A,B兩地相距12米,小明從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向勻速前進(jìn),2秒后到達(dá)點(diǎn)D,此時(shí)他(CD)在某一燈光下的影長(zhǎng)為AD,繼續(xù)按原速行走2秒到達(dá)點(diǎn)F,此時(shí)他在同一燈光下的影子仍落在其身后,并測(cè)得這個(gè)影長(zhǎng)為1.2米,然后他將速度提高到原來(lái)的1.5倍,再行走2秒到達(dá)點(diǎn)H,此時(shí)他(GH)在同一燈光下的影長(zhǎng)為BH(點(diǎn)C,E,G在一條直線上).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光源O點(diǎn)的位置,并畫(huà)出他位于點(diǎn)F時(shí)在這個(gè)燈光下的影長(zhǎng)FM(不寫(xiě)畫(huà)法)
(2)求小明原來(lái)的速度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“2015揚(yáng)州鑒真國(guó)際半程馬拉松”的賽事共有三項(xiàng):A.“半程馬拉松”、B.“10公里”、C.“迷你馬拉松”.小明和小剛參與了該項(xiàng)賽事的志愿者服務(wù)工作,組委會(huì)隨機(jī)將志愿者分配到三個(gè)項(xiàng)目組.
(1)小明被分配到“迷你馬拉松”項(xiàng)目組的概率為 。
(2)求小明和小剛被分配到不同項(xiàng)目組的概率。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,以對(duì)角線AC為邊作第二個(gè)正方形,再以對(duì)角線AE為邊作第三個(gè)正方形AEGH,如此下去,第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=2x﹣4的圖象與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P在該函數(shù)的圖象上,P到x軸、y軸的距離分別為d1、d2 .
(1)當(dāng)P為線段AB的中點(diǎn)時(shí),求d1+d2的值。
(2)直接寫(xiě)出d1+d2的范圍,并求當(dāng)d1+d2=3時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)。
(3)若在線段AB上存在無(wú)數(shù)個(gè)P點(diǎn),使d1+ad2=4(a為常數(shù)),求a的值。
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