在如圖所示直角坐標系中
(1)描出點(-1,0)(4,4)(2,0)(4,1)(4,-1)(2,0)(3,-2)(-1,0),并將各點用線段順次連接起來;
(2)若將(1)中圖形各點的橫坐標不變,縱坐標分別加3,則坐標變?yōu)椋?br />(-1,3)(4,7 )(2,3 )(4,4 )(4,2 )(2,3 )(3,1 )(-1,3 )
描出這些點,并將各點用線段順次連接起來;
(3)將(2)畫出的圖形與(1)畫出的圖形比較,回答發(fā)生什么變化?
 

考點:坐標與圖形性質
專題:
分析:(1)(2)先描出各點,再順次連接即可;
(3)根據(jù)(1)(2)的圖象即可發(fā)現(xiàn)變化;
解答:解:(1)如圖所示:
(2)如圖所示:



(3)圖形的形狀、大小都不改變,只是位置向上平移了3個單位;
故答案為:圖形的形狀、大小都不改變,只是位置向上平移了3個單位.
點評:本題考查了坐標和圖形的性質,圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,
練習冊系列答案
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2x-3
x
÷
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x

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一項調查的統(tǒng)計情況如圖所示,請你結合圖中的信息,解答下列問題:

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;
(2)在統(tǒng)計圖2中,“B類”部分扇形所對應的圓心角是
 
度;
(3)在統(tǒng)計圖1中將“C”類的部分補充完整;
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3
2
x+
9
2
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