如圖PA切⊙O于點(diǎn)A,PAB=,AOB=       ACB=       
60º,30º;

∵PA切⊙O于點(diǎn)A
∴∠OAP=90°
PAB=
OAB=90°-30°=60°
∵OA=OB
∴∠OAB=∠OBA
∵∠OAB=60°
∴∠OAB=∠OBA=∠AOB=60°
∴∠ACB=30°
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題10分)如圖,P是雙曲線的一個(gè)分支上的一點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,1個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑作⊙P,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為().
(1)求當(dāng)為何值時(shí),⊙P與直線相切,并求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)直接寫出當(dāng)為何值時(shí),⊙P與直線相交、相離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圓錐的底面半徑為8,母線長(zhǎng)為9,則該圓錐的側(cè)面積為(  。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形中,,點(diǎn)開(kāi)始沿折線A-B-C-D以4cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)開(kāi)始沿邊以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)、分別從同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)。
⑴t為何值時(shí),四邊形為矩形?
⑵如圖10-20,如果的半徑都是2cm,那么t為何值時(shí),外切。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

已知:如圖,AB是⊙O的一條弦,點(diǎn)C為的中點(diǎn),CD是⊙O的直徑,過(guò)C點(diǎn)的直線交AB所在直線于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F。
(1)判定圖中的數(shù)量關(guān)系,并寫出結(jié)論;
(2)將直線繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)(與CD不重合),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,E點(diǎn)、F點(diǎn)的位置也隨之變化,請(qǐng)你在下面兩個(gè)備用圖中分別畫(huà)出在不同位置時(shí),使(1)的結(jié)論仍然成立的圖形,標(biāo)上相應(yīng)字母,選其中一個(gè)圖形給予證明。
         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分9分)如圖所示,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O
上,過(guò)點(diǎn)C的切線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且AE⊥CE,連接CD.
(1)求證:DC=BC;  
(2)若AB=5,AC=4,求tan∠DCE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,O是BC上一點(diǎn),以點(diǎn)O為
圓心,OB長(zhǎng)為半徑作圓,恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,并與BC交于點(diǎn)D.
(1)判斷直線CA與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若AB=2,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,AB為⊙O的弦,⊙O的半徑為5,OC⊥AB于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)C,且CD=l,則弦AB的長(zhǎng)是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(8分)如圖,△ABC中,AB=4,AC=2,BC=2,以BC為直徑的半圓交AB于點(diǎn)D,以A為圓心,AC為半徑的扇形交AB于點(diǎn)E.

(1)以BC為直徑的圓與AC所在的直線有何位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求圖中陰影部分的面積(結(jié)果可保留根號(hào)和).

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同步練習(xí)冊(cè)答案