在不透明的布袋中裝有1個(gè)白球,2個(gè)紅球,它們除顏色外其余完全相同.
(1)從袋中任意摸出兩個(gè)球,試用樹狀圖或表格列出所有等可能的結(jié)果,并求摸出的球恰好是兩個(gè)紅球的概率;
(2)若在布袋中再添加x個(gè)白球,充分?jǐn)噭,從中摸出一個(gè)球,使摸到白球的概率為
3
5
,求添加的白球個(gè)數(shù)x.
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法,概率公式
專題:計(jì)算題
分析:(1)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好是兩個(gè)紅球的情況數(shù),即可求出所求的概率;
(2)根據(jù)概率公式列出關(guān)于x的方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)列表如下:
 
--- (紅,白) (紅,白)
(白,紅) --- (紅,紅)
(白,紅) (紅,紅) ---
所有等可能的情況有6種,其中恰好為兩個(gè)紅球的情況有2種,
則P(兩個(gè)紅球)=
1
3
;
(2)根據(jù)題意得:
x+1
x+3
=
3
5
,
解得:x=2,
經(jīng)檢驗(yàn)是分式方程的解,
則添加白球的個(gè)數(shù)x=2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

收割機(jī)前面的撥禾輪是正五邊形,它繞著正五邊形的中心在不停地旋轉(zhuǎn).正五邊形繞著它的中心只要旋轉(zhuǎn)多少度就能和原來的圖形重合?( 。
A、45B、60C、72D、75

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次海軍艦艇演習(xí)中,甲、乙兩艦艇同時(shí)從A、B兩個(gè)港口出發(fā),均沿直線勻速駛向演習(xí)目標(biāo)地海島C,兩艦艇都到達(dá)C島后演習(xí)第一階段結(jié)束.已知B港位于A港、C島之間,且A、B、C在一條直線上.設(shè)甲、乙兩艦艇行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1和y2(km),y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求A港與C島之間的距離;
(2)分別求出甲、乙兩艦艇的航速及圖中點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)若甲、乙兩艦艇之間的距離不超過20km時(shí)就屬于最佳通訊距離,試求出兩艦艇在演習(xí)第一階段處于最佳通訊距離時(shí)的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四邊形ABFC為菱形,點(diǎn) D、A、E在直線l上,∠BDA=∠BAC=∠CEA.
(1)求證:△ABD≌△CAE;
(2)若∠FBA=60°,連接DF、EF,判斷△DEF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,BC=8,對(duì)角線BD=10,求tan∠ACB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)|-2|-(1+
3
0+
4

(2)(m-
1
m
)÷
m2-2m+1
m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,2),點(diǎn)B是x軸正半軸上的點(diǎn),過點(diǎn)B作直線l垂直于x軸,點(diǎn)C為線段OB上的動(dòng)點(diǎn),連接AC,過點(diǎn)C作CD⊥AC交直線l于點(diǎn)D,將△BCD沿CD翻折至△ECD的位置,連接AE,設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)是(m,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(n,0)
(1)用含m,n的代數(shù)式表示點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)A、E、D三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求m,n之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)若在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過程中有唯一位置使得AE∥x軸,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)不透明的盒子里,裝有三個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字-1,2,3,的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.
小強(qiáng)先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x;不放回,再由小華隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y.
(1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求滿足x<y的(x,y)出現(xiàn)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
3
x-1
+
x+2
1-x
=1解的情況是
 

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