在一個不透明的盒子里,裝有三個分別標有數(shù)字-1,2,3,的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.
小強先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x;不放回,再由小華隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y.
(1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求滿足x<y的(x,y)出現(xiàn)的概率.
考點:列表法與樹狀圖法
專題:常規(guī)題型
分析:(1)列表得出所有等可能的情況數(shù)即可;
(2)找出x小于y的情況數(shù),即可求出所求的概率.
解答:解:(1)列表如下:
  -1 2 3
-1 --- (2,-1) (3,-1)
2 (-1,2) --- (3,2)
3 (-1,3) (2,3) ---
所有等可能的情況有6種,分別為(-1,2),(-1,3),(2,-1),(2,3),(3,-1),(3,2);
(2)6種結(jié)果出現(xiàn)的機會均等,滿足x<y的有(-1,2)(-1,3),(2,3)三種結(jié)果,
則P(A)=
3
6
=
1
2
點評:此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:4cos45°+(π+3)0-
8
+(
1
3
)-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在不透明的布袋中裝有1個白球,2個紅球,它們除顏色外其余完全相同.
(1)從袋中任意摸出兩個球,試用樹狀圖或表格列出所有等可能的結(jié)果,并求摸出的球恰好是兩個紅球的概率;
(2)若在布袋中再添加x個白球,充分攪勻,從中摸出一個球,使摸到白球的概率為
3
5
,求添加的白球個數(shù)x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC與BD交于O,AC=BD.求證:
(1)∠ABC=∠BAD;
(2)AO=BO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m+1=0 (m>1).
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)m為何整數(shù)時,此方程的兩個實數(shù)根都為正整數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以邊AC為直徑作⊙O,與斜邊AB交于點M,點N是邊BC的中點,連接MN.  
(1)如圖①,求證:MN是⊙O的切線;
(2)如圖②,作直徑MD,連接DN,若MN=
3
2
,sinA=
3
5
,求DN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BF的平行線,交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,

(1)如圖1,點D、E分別是AB、AC邊的中點,AF⊥BE交BC于點F,連結(jié)EF、CD交于點H.求證:EF⊥CD;
(2)如圖2,AD=AE,AF⊥BE于點G交BC于點F,過F作FP⊥CD交BE的延長線于點P,試探究線段BP,F(xiàn)P,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某家商店的賬目記錄顯示,某天賣出26支牙刷和14盒牙膏,收入264元;另一天,以同樣的價格賣出同樣的65支牙刷和35盒牙膏,收入應(yīng)該是
 
元.

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