為了了解某縣七年級9 800名學(xué)生的視力情況，從中抽查了100名學(xué)生的視力，就這個問題來說，下面說法正確的是（　�。�
A、9 800名學(xué)生是總體
B、每個學(xué)生是個體
C、100名學(xué)生是所抽取的一個樣本
D、樣本容量是100
考點(diǎn)：總體、個體、樣本、樣本容量
專題：
分析：根據(jù)總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，即可求解．
解答：解：A、9800名學(xué)生的視力情況是總體，故此選項(xiàng)錯誤；
B、每個學(xué)生的視力情況是個體，故此選項(xiàng)錯誤；
C、100名學(xué)生的視力情況是抽取的一個樣本，故此選項(xiàng)錯誤；
D、這組數(shù)據(jù)的樣本容量是100，故此選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：此題考查的是總體、個體、樣本、樣本容量．解此類題需要注意“考查對象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù)，而非考查的事物．”正確理解總體、個體、樣本的概念是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個生產(chǎn)、裝箱流水線，生產(chǎn)前沒有積壓產(chǎn)品，開始的2小時只生產(chǎn)，2小時后安排裝箱（生產(chǎn)沒有停止），6小時后生產(chǎn)停止只安排裝箱，第12小時時生產(chǎn)流水線上剛好又沒有積壓產(chǎn)品，已知流水線的生產(chǎn)、裝箱的速度保持不變，流水線上積壓產(chǎn)品（沒有裝箱產(chǎn)品）y噸與流水線工作時間x（小時）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則流水線上產(chǎn)品裝箱的速度為
 
噸/小時．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

m為
 
時，方程組
y=mx+3
y=(2m-1)x+4
的解滿足x+y=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
，一次函數(shù)y=
km
4
x+k+n，若它們的圖象對于任意的非零實(shí)數(shù)k都只有一個公共點(diǎn)，則m，n的值分別為（　　）
A、m=-1，n=0
B、m=0，n=-1
C、m=1，n=-1
D、m=-1，n=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2100的個位數(shù)字是（　�。�
A、2B、4C、6D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，若三角形ABC中經(jīng)平移后任意一點(diǎn)P（x，y）的對應(yīng)點(diǎn)為P1（x+5，y-3），則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)是（　　）
A、（4，1）
B、（9，-4）
C、（-6，7）
D、（-1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20140的值是（　�。�
A、2014B、0
C、1D、20140

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)，若一次函數(shù)y=-x+3與一次函數(shù)y=3x-3的圖象相交于一點(diǎn)M，則點(diǎn)M會在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某經(jīng)銷商銷售一種產(chǎn)品，這種產(chǎn)品的成本價為10元/千克，已知銷售價不低于成本價，且物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價不高于18元/千克，市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該產(chǎn)品每天的銷售量y（千克）與銷售價x（元/千克）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示：
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）求每天的銷售利潤W（元）與銷售價x（元/千克）之間的函數(shù)關(guān)系式．當(dāng)銷售價為多少時，每天的銷售利潤最大？最大利潤是多少？
（3）該經(jīng)銷商想要每天獲得150元的銷售利潤，銷售價應(yīng)定為多少？

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同步練習(xí)冊答案