某校九年級五班有7個合作學(xué)習(xí)小組,各學(xué)習(xí)小組的人數(shù)分別為:5,6,6,x,7,8,9,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是7,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A、7B、6C、9D、8
考點(diǎn):中位數(shù)
專題:
分析:可先根據(jù)平均數(shù)的公式求出x=8,再將這組數(shù)按從小到大的順序排列,最后求出中位數(shù)是7(這組數(shù)據(jù)的個數(shù)為奇數(shù)個,故最中間的數(shù)字就是中位數(shù)).
解答:解:∵5,6,6,x,7,8,9這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是7,
∴(5+6+6+x+7+8+9)÷7=7,
解得:x=8,
∴這組數(shù)按從小到大的順序排列為:5,6,6,7,8,8,9,
最中間的是:7,
∴中位數(shù)是7,
故選A.
點(diǎn)評:此題主要考查了平均數(shù)的概念、中位數(shù)的概念,根據(jù)已知得出x的值,進(jìn)而利用中位數(shù)概念得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一次函數(shù)y=-2x+4的圖象向左平移
 
個單位長度,所得圖象的函數(shù)關(guān)系式為y=-2x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)E在AB上,AC=AD,∠CAB=∠DAB,圖中的全等三角形有( 。
A、1對B、2對
C、3對D、4 對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式組
x>a
x>2
的解集是x>2,則a的取值范圍是(  )
A、a≤2B、a<2
C、a=2D、a>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列不是必然事件的是( 。
A、角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等
B、三角形任意兩邊之和大于第三邊
C、全等三角形的面積相等
D、三角形三邊垂直平分線的交點(diǎn)到三邊距離相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠ADB=120°,把△ADB沿BD翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,連接CE.
(1)求證:BD+CE=AD;
(2)連接CD,若AD=8,CD=7,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(x-2-
5
x+2
)÷
x-3
2x+4
,其中x=
2
-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AB中點(diǎn),連接CD.點(diǎn)E為邊AC上一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AB,交CD于點(diǎn)F,連接EB,取EB的中點(diǎn)G,連接DG、FG.
(1)求證:EF=CF;
(2)求證:FG⊥DG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=56°,則∠2=
 
度.

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