11世紀(jì)的一位阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家曾提出一個“鳥兒捉魚”的問題
“小溪邊長著兩棵棕櫚樹,恰好隔岸相望.一棵樹高是30肘尺(肘尺是古代的長度單位),另外一棵高20肘尺;兩棵棕櫚樹的樹干間的距離是50肘尺.每棵樹的樹頂上都停著一只鳥.忽然,兩只鳥同時看見棕櫚樹間的水面上游出一條魚,它們立刻飛去抓魚,并且同時到達(dá)目標(biāo).問這條魚出現(xiàn)的地方離開比較高的棕櫚樹的樹根有多遠(yuǎn)?
解:畫圖解決,通過建模把距離轉(zhuǎn)化為線段的長度.
由題意得:AB=20,DC=30,BC=50,
設(shè)EC為x肘尺,BE為(50﹣x)肘尺,
在Rt△ABE和Rt△DEC中,AE2=AB2+BE2=202+(50﹣x)2,DE2=DC2+EC2=302+x2,
又∵AE=DE,
∴x2+302=(50﹣x)2+202,
x=20,
答:這條魚出現(xiàn)的地方離比較高的棕櫚樹的樹根20肘尺
另解:設(shè):這條魚出現(xiàn)的地方離比較高的棕櫚樹的樹根肘尺,則這條魚出現(xiàn)的地方離比較低的棕櫚樹的樹根(50﹣x)肘尺.
得方程:x2+302=(50﹣x)2+202
可解的:x=20;
答:這條魚出現(xiàn)的地方離比較高的棕櫚樹的樹根20肘尺.
點(diǎn)評: 本題考查勾股定理的正確運(yùn)用;善于挖掘題目的隱含信息是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下列各組數(shù)為三邊的三角形中不是直角三角形的是( 。
A. 9、12、15 B. 41、40、9 C. 25、7、24 D. 6、5、4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一圓柱高8cm,底面半徑為cm,一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食,要爬行的最短路程是( 。
A. 6cm B. 8cm C. 10cm D. 12cm
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