【題目】在實(shí)數(shù)|3|,﹣2,01中最小的數(shù)是( 。

A. |3|B. 1C. 0D. 2

【答案】D

【解析】

根據(jù)有理數(shù)大小比較的法則比較即可.

解:∵|3|10>﹣2

∴最小的數(shù)是﹣2

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB⊥CD,CD⊥BD,∠A=∠FEC.以下是小貝同學(xué)證明CD∥EF的推理過(guò)程或理由,請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)充完整其推理過(guò)程或理由.
證明:∵AB⊥CD,CD⊥BD(已知)
∴∠ABD=∠CDB=90°()∴∠ABD+∠CDB=180°.
∴AB∥()(
∵∠A=∠FEC(已知)
∴AB∥()(
∴CD∥EF(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿A→B方向運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿B→C→A方向運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,它們同時(shí)出發(fā),設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求PQ的長(zhǎng);
(2)從出發(fā)幾秒鐘后,△PQB第一次能形成等腰三角形?
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求能使△BCQ成為等腰三角形的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圖形無(wú)論經(jīng)過(guò)平移變換還是旋轉(zhuǎn)變換,下列結(jié)論一定正確的是________(把所有你認(rèn)為正確的序號(hào)都寫上)

對(duì)應(yīng)線段平行;

對(duì)應(yīng)線段相等;

對(duì)應(yīng)角相等;

圖形的形狀和大小都不變.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn),再求值:

6x2-(2x-1)(3x-2)+(x+2)(x-2),其中x=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠A=∠B=90°,E是AB上的一點(diǎn),且AE=BC,∠1=∠2.
(1)Rt△ADE與Rt△BEC全等嗎?并說(shuō)明理由;
(2)△CDE是不是直角三角形?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿A→B方向運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿B→C→A方向運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,它們同時(shí)出發(fā),設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求PQ的長(zhǎng);
(2)從出發(fā)幾秒鐘后,△PQB第一次能形成等腰三角形?
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求能使△BCQ成為等腰三角形的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】口袋里裝有五個(gè)大小形狀都相同,所標(biāo)數(shù)字不同的小球,小球所標(biāo)的數(shù)字分別是 -3,-2.5,-1,2,3,先隨機(jī)抽取一個(gè)球得到的數(shù)字記為k,放回后再抽一個(gè)球得到的數(shù)字記為b ,則滿足條件關(guān)于x的一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第四象限的概率是_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)徐州旅游大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)顯示,去年1-11月,我市接待外省、外市游客總量為6292萬(wàn)人次,同比增長(zhǎng)4315%.?dāng)?shù)6292萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 6292×104B. 6.292×103C. 62.92×106D. 6.292×107

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