星期天晚飯后，小麗的爸爸從家里出去散步，如圖描述了她爸爸散步過程中離家的距離（km）與散步所用的時間（min）之間的函數(shù)關(guān)系，依據(jù)圖象，下面描述符合小麗爸爸散步情景的是（　�。�
A、從家出發(fā)，休息一會，就回家
B、從家出發(fā)，一直散步（沒有停留），然后回家
C、從家出發(fā)，休息一會，返回用時20分鐘
D、從家出發(fā)，休息一會，繼續(xù)行走一段，然后回家
考點：函數(shù)的圖象
專題：
分析：利用函數(shù)圖象，得出各段的時間以及離家的距離變化，進(jìn)而得出答案．
解答：解：由圖象可得出：小麗的爸爸從家里出去散步10分鐘，休息20分鐘，再向前走10分鐘，然后利用20分鐘回家．
故選：D．
點評：此題主要考查了看圖象，關(guān)鍵是說先要看懂圖象的橫縱坐標(biāo)所表示的意義，然后再進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于二次函數(shù)y=x2-2ax+2a+3，分別滿足下列條件，求系數(shù)a的值．
（1）函數(shù)的最小值為零；
（2）當(dāng)x＞5時，y隨x增大而增大，且x＜5時，y隨x增大而減小；
（3）圖象在x軸上截得的線段長是3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，PD切⊙O于點C，交AB的延長線于D，若∠D=45°，則∠PCA=（　　）
A、50°B、57.5°
C、60°D、67.5°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點C是線段BD上一動點，分別以線段BC和線段DC為邊在BD同側(cè)作等邊△ABC和等邊△CDE，⊙O是△ABC的外接圓．
（1）如圖，求證：CE為⊙O的切線；
（2）若△CDE的邊DE所在直線恰好與圓O相切，線段BD=4，求圓O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線C1：y=x2-2x-2，將C1繞點（0，-2）旋轉(zhuǎn)180°得拋物線C2，求C2的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖，已知∠AOB，請你利用圖①，用尺規(guī)作出∠AOB的平分線0P，并畫一對以O(shè)P所在直線為對稱軸的全等三角形；
（2）參考（1）中畫全等三角形的方法，解答下列問題：如圖②，在ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD、CE分別是∠BAC與∠BCA的平分線，AD和CE相交于點F，請猜想FE與FD有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

臺風(fēng)是一種破壞性極大的自然災(zāi)害，氣象臺為預(yù)報臺風(fēng)，首先確定它的位置，下列說法能確定臺風(fēng)位置是（　　）
A、北緯26°，東經(jīng)133°
B、西太平洋
C、距離臺灣300海里
D、臺灣與沖繩島之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果3x-2x2+6的值為7，則4x2-6x+3的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，以△ABC的邊AB為直徑作⊙O，分別交AC、BC于點D、E，過點D作DF⊥BC于F點，D為
AE
中點，求證：DF為⊙O的切線．

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