如果3x-2x2+6的值為7，則4x2-6x+3的值為
 
．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：
分析：由3x-2x2+6的值為7，得出2x2-3x=-1，再進(jìn)一步整體代入求得答案即可．
解答：解：∵3x-2x2+6=7，
∴2x2-3x=-1，
∴4x2-6x+3
=2（2x2-3x）+3
=2×（-1）+3
=1．
故答案為：1．
點(diǎn)評：此題考查代數(shù)式求值，注意整體代入思想的滲透．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知⊙O的半徑為6cm，射線PM經(jīng)過點(diǎn)O，∠MPN=30°，射線PN與⊙O相切于點(diǎn)Q，A、B兩點(diǎn)同時從點(diǎn)P出發(fā)，點(diǎn)A以2
3
cm/s的速度沿射線PM方向運(yùn)動，點(diǎn)B以4cm/s的速度沿射線PN方向運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動時間為ts．
（1）求PQ的長；
（2）當(dāng)t為何值時，直線AB與⊙O相切？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

星期天晚飯后，小麗的爸爸從家里出去散步，如圖描述了她爸爸散步過程中離家的距離（km）與散步所用的時間（min）之間的函數(shù)關(guān)系，依據(jù)圖象，下面描述符合小麗爸爸散步情景的是（　　）
A、從家出發(fā)，休息一會，就回家
B、從家出發(fā)，一直散步（沒有停留），然后回家
C、從家出發(fā)，休息一會，返回用時20分鐘
D、從家出發(fā)，休息一會，繼續(xù)行走一段，然后回家

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
25
，
2
，
11
3
，-
π
3
，3.
••
25
，3.1415，2.010101…（相鄰兩個1之間有1個0）中，無理數(shù)有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（3，-5）關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示9 270 000正確的是（　�。�
A、9.27×106
B、9.27×105
C、9.27×104
D、927×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線C1：y=-2x2-2x+1，拋物線C2：y=2x2-2x-1，若兩拋物線關(guān)于原點(diǎn)對稱稱為“同胞”拋物線．
（1）試判斷C1與C2是否為“同胞”拋物線；
（2）已知拋物線C1：y=-
1
2
x2-x+
3
2
其頂點(diǎn)為A，拋物線C2向左平移1個單位后正好與拋物線C1成“同胞”拋物線，求拋物線C2的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是等邊三角形，BD⊥AC，AE⊥BC，垂足分別為D、E，AE、BD相交于點(diǎn)O，連接DE．
（1）判斷△CDE的形狀，并說明理由．
（2）若AO=12，求OE的長．

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同步練習(xí)冊答案